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分卷阅读52(3/3)

生活教了他们理, 他们心存善念, 却又保持警惕, 所以在教育孩的孩,才能用自己的经历去循循善诱。

谢辞渊思绪飘远了,直到学生们都来了, 夫去授课,谢辞渊还在想着今日讲什么。

这些孩还小,讲台奥的东西,他们理解不了,也用不上。

谢辞渊也知,他们是希望自己能够讲一讲接来府试的考题形式,谢辞渊想了想,也决定先这么讲吧。

所以谢辞渊在村学的第一节 课,很是循规蹈矩,但讲解的却也很有趣味。半个时辰讲完之后,又留了半个时辰的时间给一些同学提问题。

这一天学之后,不少孩回到家里,在吃饭的时候,都将这个事儿当成一件新鲜事儿说给爹妈爷听。

“谢先生果然很厉害呢,他今日来讲课了,讲的很有趣。平时我上课很容易走神,夫讲的容我听的昏昏睡,今天却听得十分兴趣。”

“你上课睡觉!家里供你去上学,你却去睡觉?”

一把捂住嘴,说漏了。

分孩回家之后,都在夸谢先生课讲的有趣。

山在回去之后,谢农也问了他这个事儿。

山平时跟谢辞渊学的也多,所以在听到村的问话,他还有儿没有反应过来,毕竟他这也不是第一次上谢先生的课了。

他思考了一回答:“谢先生知识渊博,所以书里面许多枯燥的东西都能被他讲的很有趣味。我很喜听谢先生讲课,想来其他人也是如此吧。”

“这样就好。”谢农想了想,又说:“既然这样,那你说我是不是能够去找村学的两位夫谈谈心?谢先生教学方法好,也让他们去听一听?学生们学知识,他们去学一学谢先生教书的法?”

睛一亮,拍手说:“爷爷你太聪明了!确实该让夫们去学学。”

“是啊,谢先生得皇上重,定是不可能在杨河村留太久的。甚至不需要多久,他或许就要回京了,若是两位夫能够学到谢先生的教书手段,这也是一件幸事。”

最近耕比较忙碌,但谢农是个行动派。此前因为他的不作为,已经被谢先生批评责骂了一次,在那以后他便成了个切切实实的行动派,想到什么对村有利的事,便会抓去落实。

所以这个事儿,谢农第二天一早就去村学找了两位夫了。

两位夫一听,确实可以啊。

只是昨儿跟谢辞渊聊天,二人回去躺在床上也在想谢辞渊说的话。他们觉得,谢辞渊的思想不对,跟他们大分人都有差距,所以今儿个心里对谢辞渊还有些意见。

两人都有些犹豫。

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