现在到顾邵一时不知该说什么。

“作业写完了吗？”

“爸爸。”

气氛一度有些尴尬。

“共极、共基级还有共集电极。”顾惜几乎没多想地便答了来。

闻言，顾惜心一沉，想要再跟顾邵磨叽一，不过，见对方神严肃，顾惜也只好了，小声说：“好……”

“去吧。”见顾惜还愣愣的，顾邵示意她了书房。

这是顾邵第一次过来顾惜的房间，站在房门往里面看了一，除了满满的粉红有些刺激之外，其他的很整洁，所有东西都收拾得井井有条。

这时，顾邵瞥见了书架上的几本书。

顾邵略微疼，有搬起石砸自己的脚的觉。

“……”

他不会预顾惜对自己未来发展的选择，但是现在才14岁的孩，接专业知识还太早了。

“你要看这些？”顾邵问。

顾惜睛一亮，激动地指着书架一角：“就那几本，基础类的。”

他突然随问了这么一个问题，只是想用最直接的方式告诉顾惜，她现在一个初中生，距离真正学习接专业知识还太早，不要想太多。

闻言，顾邵神一顿，微微蹙眉：看其他书可以当是一拓宽界、培养兴趣好的方式，顾邵并不介意顾惜看一些这样的‘课外读’，可是看基础类的书……难还想学习？

“嗯嗯，”顾惜：“就看看。”

说罢，顾邵又调了一句：“这里是你家。”

顾邵的目光微动，低看向一脸期待的少女，嘴角的弧度松动了几分。

顾邵没说什么，将手里两本书递给了顾惜。

‘蹭’书计划失败，顾惜灰溜溜的回到了自己的房间，开始把剩的作业写完。

“……”顾惜没说话。

“Ric-11双极型三极的基础组态是什么？”顾邵突然发问。

过了一会儿，突然有人敲门。

“给我吗？”顾惜里闪过惊喜，不确定地抬看向顾邵。

她就是觉得没经过顾邵的允许就对方的书房，不太好，之前急之去‘偷’她的作文已经不太对了。

见状，顾邵似乎猜到了顾惜心里的想法，目光微沉，暗暗叹了气：“要想看什么书、或者取什么东西就自己去拿。”

“哦。”

——

顾惜过去开门，见是顾邵。

“去写。”

“作业写完了？”

让顾邵有些意外的是，顾惜的那些书里95%以上他都很熟，而这其中，大半都是他的。

“想要看什么书？”顾邵问。

“还没。”

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“想看书怎么不去？”顾邵问。

——就是之前她在顾邵书架上看中的那几本基础知识。

这些应该是顾惜在之前带来的。

“还差一，”说罢，顾惜又：“上就好。”

想到刚才顾惜那副模样，实在有些稽。

“你现阶段应该的事是好好学习学校里教的东西，不要把时间浪费在还不到你的事上。”顾惜摆了严格的态度，沉声说。

完全没想到顾惜居然答上来了。