“嗯，好的，辛苦你了夏楠同学，既然回来了就快去座位上吧。”

老师的语气让夏楠有受打击，刚才的想法越来越像是自己的一厢愿了。

而且，除此之外还有一个问题，在这况老师难不应该是大发雷霆吗？就算要维护形象好了，那至少也要说几句责怪的话然后来个惩罚吧。直接回到座位上去是怎么个意思？这柔的语调又是怎么回事？

回想起以前老师发脾气时的理由和模样，难说翘个课比不作业或是迟到的错误还要小吗？

在夏楠还在犹豫的时候贝塔却已经先她一步开始行动，大步星地向自己的座位走去，连对老师说一声抱歉的意思都没有。另外，往座位里面走而转的时候还特意地向夏楠这边看了一，左边嘴角斜着向上扬起了一抹笑容。

夏楠心里很不，想起回来之前贝塔说过的话，没有谁敢去惩罚她。这个笑容就像是在对夏楠说“看吧，我说的没错”一样。

因为不甘心而咬了嘴，如果贝塔现在在边的话夏楠恨不得直接一咬上去，但是既然她已经走到那么远的地方也只能算了。

站在讲台上的老师很无奈地叫了一声夏楠的名字，她知自己也该听老师的话回到座位上去了。其实坐在面的学生应该也有心不甘的人存在，这样的差别对待实在是太明显了，但是别说是那些学生科，如果连老师都不打算的话，就只有自己一个人在这里生气也没用。

夏楠稍稍低了表示听从老师的命令，非常不自在地回到座位上。

这一切都被贝塔看在里，她的脸上乐开了，而夏楠，即使看不见自己的脸她也能猜的来，自己和贝塔绝对是截然相反的表。

回到座位上的夏楠想要让自己尽快地忘却贝塔的事而投到仅剩半节课的学习时间里去，她了两次呼，随后打开课本重新看见密密麻麻的黑文字让她心舒畅了不少。

实际上到了夏楠的这个年级再去看书上的理论已经没有什么用了，所有的理论在中级班的时候就已经学完了，而把它们熟记于心就是能升到级班的条件之一。之所以还要把书摆在桌上只是基于一依赖吧，有课本才能正大光明地坐在教室里，看见课本才觉得自己真的是一名学生，即使是夏楠也是会这么想的普通人。

现在老师说的大多数都是关于如何使用法的小技巧，以及据面对的况的不同如何正确的选择。比如说在队友受伤的时候又有敌人冲了过来，要据不同的况来决定是先帮助队友疗伤还是应该先专注与应对敌人的攻击，有时候能否存活来只决定与一念之间。

在真正踏战场之前听取前人的教诲是积累经验的重要方法，虽然夏楠是不打算作为一名战斗法师在军队中服役，但是也要为了在毕业之前必须完成的军事任务些准备，一旦离开了学院，谁都不能预料在任务中会碰见什么样的敌人。

夏楠又开始为了早上被浪费掉的时间愤愤不平，要是这段时间里老师说的话正好与以后自己会碰见的况相关那可就亏大了，夏楠知自己不是个小心的人，但是要是说与自己的生命相关的话任谁都不会放松的吧。