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分卷阅读26(3/3)

。这是我当年在中文系的教授告诉我的,现在我也把这句话告诉你们。现在,我们要正式开始上课,在此之前,我任命一我的科代表。”

“虞泣,大家没有意见吧?”宋老师对着虞泣,说。

“没——有——”经过刚才的事,大家对虞泣担任语文科代表没有一意见,也不像其他科会有同学上前竞争,虞泣的语文科代表就算是尘埃落定了。

虞泣小小小小声:“可是我有意见啊。”

我失笑:“当个科代表也好,你语文确实好,非要选个人的话,你是最合适的。”

虞泣撇撇嘴,不说话。

课后,俞小楠转过来,对虞泣的赞叹和佩服毫不掩饰:“你好厉害啊虞泣!”

虞泣有局促不安:“也、也没有很厉害啊……”

俞小楠笑得灿烂:“你也好谦虚啊!不过你真的很厉害,为什么大家都是九年义务教育,你知得这么多!”

虞泣的右手开始抓衣角了,她只好开:“我对语文比较,兴趣。”就不多说。

好在俞小楠是一个天然也话痨的人,立即打开了话匣,分享了自己对语文从挣扎到无奈的心路历程,我们其他三人时不时地附和一,她倒也能说一个课。

真的是一个天生就会人缘好的人。

和她朋友其实应该很轻松也很愉快吧?对于俞小楠,我是这么觉得的。

不知不觉间,我好像也不是很排斥和别人朋友了。

成为语文科代表,时常就要收作业。年段室离我们班就隔了一个班,不算太远,因此虞泣拒绝了我每天帮她作业的提议,持自己每个大课间慢慢挪到年段室作业。

她在当选的时候还小小声抱怨,真的当上了以后,反而很负责,负责到让我怀疑她是不是其实还蛮喜这个职位的。

嗯?我怎么会知

虞泣当然不会和我说,但是她的行为能表现来啊。

比如每两天一次认真在讲台上带早读,她就很主动,每次都会提前在讲台站好,铃声一响,就告诉大家今天的早读任务。

这还不是宋老师制定的,是她自己的早读任务,她也不求,就是分享给大家早读任务,大家照不照都无所谓。

但是她的计划很详细,她自己本备参考,因此制定计划的时候是跑来问我的,这个计划也是我们一起商量来。

她很用心地在履行这个职责,宋老师对她如此也很欣

我问过虞泣,她说梁叔叔有和宋老师说过况。宋老师对此没有多说什么,没有对虞泣特别关照,也没有撤销虞泣的科代表。我觉得这样其实更好,倘若真的有所区别,虞泣现在的心态我真不知会如何。

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