她们开始互相讨论问题，背地吐槽老师。上课听讲写题，课分吃东西。育课混在一起打羽球，外教课用英文瞎。周练比成绩，月考比排名，各自羡慕对方项，又抱着自己项庆幸“至少还有你”。

沈婷：“没事没事，我还叫我请你去我们家吃饭呢。”

闻千书从屉里之前本，递给蒋明月：“诺，完璧归赵。”

“历史河在向前，但人永远可以往回看，这是对人类官最大的延伸。”

她这段时间话陡然多起来，逮着闻千书可劲聊天，聊老师推荐的书，聊温雪，聊新认识的人，聊温雪。

骆晴已经窜向另一个话题，她永远有源源不断的八卦：“十九班班主任史老师你们知吗——对，就那个瘦瘦的女老师，和你们班古老师并称古史酷刑的。之前运动会，她班上男生躲教室里打三国杀，被抓了，给收了一牌。”

期末六班放场考试，又是一顿血洗。等考完试，名义上该讲题目，但老师都在给学生放电影。

闻千书连看了三天的电影，手里堆了好几大本作业和一叠卷。

2333知原著里也有这么一段，剩两个绿豆糕当年沈婷偷偷给了男主。然而现实宛如野脱缰，奔向奇怪的方向。

天气越来越冷，渐渐过了元旦。

“同时，也是我最喜你作文的一，我希望你保留住这一——我一直认为，最的文字往往最有灵。很多诗词在哪里？在万有灵，它虚构了一个不真实的，拟人化的世界。草树木是没有的，人偏偏要给它们。‘举杯邀明月，对影成三人’【1】——在文字里，人与整个世界都在共鸣，都在。”

2333：“……”

五班班主任是一语文组组，嗜书如命，跟她们班班主任属于相看两相厌，互相不认同。他本就喜沈婷的文字，见沈婷来了很开心，给她推荐了很多书，还告诉她想看什么就说，他瞒着古老师，给她去图书馆借。

他跟沈婷说：“语文是很有动的一门学科。你想想，多少人的人生，多少人的经历，全缩在字里行间。这是多么的惊人？你通过这一本本书，你可以知古今中外的人曾经如何生活过，可以知他们的睛看到过什么，他们的耳朵听到过什么。”

温雪人好，温雪字好，温雪气质好，温雪还好看。

怎么回事？小可还会贫嘴了？

闻千书笑了：“偏心哦，都快把人夸成神仙了。我同桌也人好，也字好，也气质好，也好看，怎么不见你天天说她。”

饭盒里整整齐齐排着两列绿豆糕。闻千书松了手，沈婷有些腼腆地笑：“我的，今早才从冰箱里拿来。”

“问问木，对影对月——这简直是古人极致的浪漫。”

小姑娘登时又脸红了，好像她才是。沈婷看张自胜也回来了，说：“你们随便吃，给我留两个就行。”

又开始了，一打九。

很喜温雪吗，去跟人说说话。”

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蒋明月才接完回座位，就听见沈婷说：“看，你的小神仙回来——唔”

张自胜一边咔嚓咔嚓吃东西，一边抄得不亦乐乎。

但也有值得2333欣的地方——女主总算和男主渐渐熟起来了，虽然这熟中间总夹了个骆晴与蒋明月。

闻千书早伸手捞了一个吃掉：“沈什么都超好吃的。”

沈婷去了一趟读书会，不仅加其中，还迅速上。

闻千书斜去半个，捂住她嘴，抬对蒋明月一笑。沈婷被捂着嘴，手却灵活，从屉里了一个饭盒来，打开，示意蒋明月拿。

沈婷：“因为有你天天说了呀。”

看着这大好机会手中溜走，只有它一个系统满脸泪。

沈婷天天在闻千书耳边念，念得闻千书要背来了。

成绩也陆陆续续来，试卷发到手上。

蒋明月咬了一，咽去后说：“好吃。”

闻千书：“？”

蒋明月放杯，用纸巾了手，伸手拿一个绿豆糕：“谢谢。”

沈婷：“我待会儿去给温雪。”

吃完火锅，午骆晴就带着沈婷去了读书会。闻千书几人则回了教室。到教室的人不少，多是来抄作业的，闻千书的很快被预订一空。

“本来这事写写检讨就过去了，结果你猜怎么着，家会史老师又提起来，打开牌一看——发现自己名字给写在张飞那张牌上，气得七窍生烟……”

“不知你喜不喜甜，这边是甜的，另一边没那么甜。”

时间就这么匆匆过去。