我不想把这个名额给别的同学，实在是县里把这名额指定给苏慢，不是先有名额再挑选优秀学生，而是这名额就是苏慢的，她不去也没法给别人。”

“再说，工农兵学员的推荐不只看学习成绩，除去学习成绩，咱学校还有不少学生在其它方面表现突，就是有名额的话，可能也不到你。”说完，梁老师拂袖而去。

康秀云像是兜被人浇了一瓢凉，僵立在原地，神难堪地把笔收衣袖里，睛里像似蹿火苗一样盯着梁老师远去的背影，不想给名额就不给呗，说那么冠冕堂皇啥？

那可是工农兵学员，苏慢不想要，可她却求不来，她觉被鄙视了，自尊心遭到了践踏，这让她如何心甘？

她双像是裹满泥浆，步履沉重，艰难地挪教室，正好有个同学拿着理作业过来，也没看她脸，上来就讨教题目。

康秀云一肚火气没法发，抓起对方的作业本扔到一边，迁怒地吼：“问什么问，你自己蠢连这么简单的题都不会，别人又不是你爸妈，有义务给你讲吗？”

那女同学想不到她会有这反应，愕然又难堪，盯着地上的作业本，像是呆住了一样，一动不动。

李晓谷帮她捡起作业本，指着康秀云的鼻开骂：“不想讲就不讲呗，你扔人家本啥，别仗着你成绩好就看不起这个看不起那个。”

她又安那女同学说：“她就是这德行，从来不给别人讲题，生怕别人也学会了，显不她来。”说完她看了看苏慢说：“要不你让苏慢讲吧，她应该会。”

苏慢：康秀云拒接的活儿她接了，那不就是明摆着对着吗，不过她不怕，她对那女生说：“我看看那题吧。”

李晓谷拉着那女生坐来，把作业本放到苏慢面前，苏慢看完题目，并不是很难，多亏她记忆力好，而且在上学之前她确实复习了一段时间功课。她拿一张草稿纸，边写边给那女生讲。

看着苏慢三人凑在一起，特别亲密的样，康秀云更难受了，为啥苏慢一来就那么受迎。见着更多同学围到苏慢书桌边上，她更急了，她会那些题同学们不会她才有优越。要是同学都步了，那不就真像李晓谷说的，显不她成绩好了吗？那她该怎么办？

讲完题，同学们纷纷对苏慢表示谢，有同学试探着问：“苏慢，想不到你理也这么好，以后能经常找你讲题吗？”

看他诚恳又期待的神，苏慢说：“当然可以，不会的题可以随时来找我，只要我会，肯定会给你们解答。”她觉得县一中教学质量一般，但同学们都很珍惜来之不易的学习机会，都很努力，苏慢愿意跟他们接近，想让他们的勤奋染自己。

苏慢有足够的实力和自信，教会了别人，自己依旧能够领先。她跟康秀云藏着掖着生怕别人赶上她之间的差别，除了人品，还有实力。

她的话音刚落，人群外传来鼓掌声，苏慢扭一看，原来是梁国栋跟教务主任。

梁国栋激动极了，朝苏慢竖着大拇指说：“自己有能力还带动大家一起步，完全没把同学当竞争对手而有所保留，非常。”他又对着教务主任说：“这一个多星期我一直在观察苏慢，她的一举一动都在我的视线范围，我真想不到会有这样优秀的学生。”

苏慢：……怪不得这几天总觉背后的？