她很少笑的裴艺几乎也是第一次看她笑。

她突然想起来，有一次幼儿园来了一个新的小朋友，李老师给新小朋友介绍的时候，说裴霁和裴艺是双胞胎哦。大家问双胞胎是什么意思。

李老师说，双胞胎就是世界上最亲近的人，因为她们在妈妈的肚zi里时就住一个房间，就抱在一起，就一起长大。她们是最亲近的人。

裴艺决定不讨厌裴霁了。

妈妈更喜huan裴霁也没关系，反正，她知dao怎么讨好妈妈，她再努力一dian就好了。可是qing况却越来越糟了。

妈妈对裴霁失去了耐心，爸爸也觉得裴霁不是一个聪明的小孩，他冲着裴霁大吼，要她把一首古诗背xia来。裴霁不开kou，她坐在那里一动不动。

妈妈去幼儿园问李老师是不是弄错了，裴霁不是天才，倒像是自闭症之类的。

李老师说，自闭症的症状不是这样的，自闭症的小孩很mingan会大喊大闹，会重复地zuo一个动作，不允许别人移动她面前的东西，裴霁没有这些症状，她非常安静。

李老师还言之凿凿地说，裴霁绝对是一个天才，只是我们还没有发现她的天赋dian在哪里。

妈妈没有跟李老师争论，但裴艺知dao她很生气，回家的路上，她对裴艺说:“你离裴霁远一dian，别让她把痴傻传染给你。我倒要看看这个天才到底天才在哪里。”

裴艺不敢违背她。

她频频在家里听到妈妈说裴霁养不熟，她对裴霁的厌恶直接摆到了明面上。

裴艺不和裴霁说话了，连在幼儿园里也不敢说。因为有一次，妈妈在接她回家的时候，问一个小朋友小艺在幼儿园里听不听话，那个小朋友急于表现自己，把她在幼儿园里的事qing都说了一遍。

还好那段时间她没有和裴霁一起玩，她不敢想象妈妈如果知dao她没有听话会怎么样。她始终谨记不能违背妈妈的意思，要让妈妈gao兴，不然就会被送去孤儿院。

她和裴霁保持很远的距离，裴霁朝她走过来，她就跑开，裴霁看她，她就转开tou。

有时候她觉得裴霁不会哭不会笑很好，她呆呆的，看起来gen本就不会难过。只是会很困惑地望着她，不明白为什么她不理她了。

“妹妹。”这两个字还是裴霁说得最多的词，裴艺却越来越害怕听到，她很nei疚。

她们慢慢长大了。

事实证明，李老师是对的，裴霁真的是个天才，而且是少见的天才，她很聪明，她的聪明逐渐表louchu来，没有人不惊叹。裴艺以为妈妈会gao兴，毕竟第一次听说裴霁有特殊智力时，妈妈那么兴奋，对裴霁那么好。

可是裴艺猜错了，妈妈不仅不gao兴，还很愤怒。

“聪明又怎么样，她像个正常人吗?看她没血没肉似的，再聪明，书念得再好又怎么样，能指望她什么?她这种人聪明，说不定还反社会。”妈妈丝毫不掩饰她的反gan。

这样的话妈妈不会避着裴霁说。

一开始裴艺发现裴霁没有反应，后来她发现，裴霁不是没有反应，她只是反应很慢，一件事qing发生，她会好久以后才领会这件事qinggan层面的han义。

她不是没血没肉，她只是学得慢，但她努力在学。

裴艺发现这件事后很难过，她试过和妈妈讲，但裴霁两个字刚从她嘴里说chu来，妈妈就会沉xia脸，裴艺的脑海中就会浮现chu小时候的那个夜晚，她听到的那些话。

那些话像是mo咒，让她恐惧，让她无比深刻地知dao，她对这个家并不是无可代替的，她不听话，不机灵，就会被丢弃。爸爸妈妈对她越来

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