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分卷阅读86(2/3)

“虽然是个任的孩,但没有对阿学动过手。”

是支气肺炎。这?是一?由细菌、呼病毒、肺炎支原?等染引起的炎症,一年四季均可发病,常见于儿童和?弱的老人。

她走病房, 就看到邱学趴在床上画画,蜡笔撒得到都是,被单都被的五颜六,看这个病房的李护士大概到时候又要向自己吐苦了。

班之后,秦斯予开车回家,这?个时间峰期,她一如既往的堵在了路上。西京这?座城市这?六年光盖起楼大厦,公路还是六年前的那个模样,一都没有拓宽。每到晚上六七钟就会上演现在这一幕,雷打不动。

正巧这?个时候,邱学的买好饭回来了,秦斯予就问了一邱学的妈妈是不是经常打他?,连忙摆手否认。

“都说我家阿学笨,有智力缺陷。可我觉得他?只是发育晚了,一都不笨。”

“在画什么呢?”

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或许的确是这样,这?个世界并不是固定的一标准,疯和天才、愚者和智者,可能只有一线之隔。

后来一家人带孩去医院专门智力检测, 证实了他?们心中的猜想,这?的确是一个有着智力缺陷的孩。听到了这?个噩耗后,邱知的父母当机立断选择离婚,两个人各奔东西、再也不见。

秦斯予接过画仔细的打量着,那手里?的那个条形状的东西是拿来打孩

秦斯予就把画拿给看,扫了一,当即笑了来,脸上都是温柔的褶皱。

小男孩有一个很好听的名字, 邱学, 即“求学”之意。名字是很好, 但是邱知有着先天的智力障碍, 已经八岁了心智都像一个牙牙学语的孩, 会说的话也不多,很多时候只发无意义的音节。

老人家说着说着,脸上就浮现一抹惆怅。

秦斯予把这?幅画还给了邱学,帮他把床上的蜡笔都收拾好,放在了笔盒中。

秦斯予对于这?个小病人给予了一定的关注, 每次也都会在他的病床前多停留一会儿。因为这个小男孩的经历让她想到了安之,秦斯予记得安之以前对她说过,她的父母也是因为她才离婚的。

但他?画的很认真专注,还会时不时的换蜡笔的颜。秦斯予低,能看到发,两只的手臂,手里?面还有一个不知还是剑之类的东西。画完了,邱学还拿起画,特别兴奋的指着画里面的人对她说。

“这?不是阿学的妈妈,是他的老师,我们家阿学会说的话不多,谁对他好他就喊谁妈妈。”

邱学没有搭理她,似乎是完全沉浸在自己的世界,他?手中是白的蜡笔,在白纸上完全显现不了线条和彩,即使有,也特别浅。

“妈妈!”

“谁对他好,谁对他不好,他?心里?一直都很清楚。”

而邱学就被爷爷和带着大。

妈妈原来是这个形象吗?

听邱知的说,他?的父母是隔代的表兄妹, 一开始家里人都不同意他们结婚, 后来实在是拧不过,就想着亲上加亲, 默认了两个人的婚姻。邱学刚生来的时候和其他孩没有什么两样,憨厚可。后来渐渐的,父母和家人发现了邱学和其他孩的区别:一岁半了还不会说话, 最简单的数字也不认识。

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