可也不想开主动说话，这绪放在大人上叫尴尬，放在小孩上就是别别扭扭。明明不是好朋友还总抓着人家不放，总得贴着，可不好意思呢。

所以比起别人，他也当然想哥哥，可也没那么天塌地陷地绝望。

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迟苦被他抓了一天，睡觉了才放开。片刻之后迟苦把手从栏杆里伸了过来。

迟苦醒了，他一向睡不实。睁看见陶淮南背对着他抹泪，迟苦往里挪了挪。

何况还有迟苦呢。

他俩的关系现在有微妙，对小孩来说这微妙不知应该怎么缓解。他们本来关系并不好，话都不说一句。可是昨天他们一直在一块儿了，也牵着手了呢，陶淮南现在已经不讨厌他了。

盲校和普通学校说没区别那肯定不是，区别还是有的，但也没那么大。他们最先上的得是盲文课，这是他们接文化的第一步。在这基础上也有跟正常小学差不多的其他课程，语数外音劳都有。

这个弟弟在生之前陶晓东完全不知，他爸妈曾经说过对不起他，这个弟弟会拖累他，是个很大的负担。

迟苦不用教，小瞎们还没组织好，迟苦洗脸刷牙都已经完成了。陶淮南暂时松开了他，照的话去摸索。

陶淮南听见声，抿了抿，往后蹭着挪，挨到迟苦了才算完。

昨天抓了迟苦一天，晚上睡觉也抓着睡的，不知睡着了什么时候才各自把手拿回去的。

对面的另外两个小朋友需要哄，一直在哄着睡。陶淮南小声开叫“迟苦”。

陶淮南要比他们很多，他第二天早上只是浅浅地抹了抹泪，之后竟然就没再哭过了。毕竟跟别的小朋友比起来他本来也要经常跟哥哥分开几天，哥哥最一次门半个多月呢，他就去田毅哥家跟田婶儿和十爷爷待一块。

轻手轻脚地从外面来，手上拿着四衣服。见他俩醒了也没闹，笑着低声夸：“哟，这么乖啊。”

第8章

伸手摸摸他的，带着笑意轻声说：“胆小得跟小猫儿似的。”

可牵挂揪心也都是真的。

都在家圈养惯了，突然离开了家到集生活，会有很一段时间的适应期。睛是人跟外界和反馈的第一窗，这个联系一旦切断了，其他的所有都会变得更加艰难起来。

晚上睡前要哄，早上醒了又全哭了。

陶淮南醒得早，醒了想起现在是在学校，低着无声地哭了会儿，然后从自己床上来，光着脚去摸迟苦的床。摸到了再安安静静爬上去，在床边坐着。

他终究和正常孩不一样，时时刻刻都牵心。

他们就这样在学校住了来。

不会吃饭的也要有人喂，刷牙洗脸什么都得人帮着。

枕巾是给绑的，看他俩每晚要伸着胳膊隔栏杆牵手太费劲了，就给找了条枕巾，从栏杆中间穿过去，让他俩各自牵着一。

陶淮南听见了声，一把攥住了迟苦的手。

低年级的宿舍都会个，帮他们换衣服洗漱铺被，回了宿舍就都归。陶淮南换完睡衣盘坐在自己床上，他和迟苦床对着床，中间隔着两片床栏杆。

醒来没在家听不到爸爸妈妈的声音，这是多么绝望的事呢。

放开也只是暂时的，从房一来，一串四个再开小火车回房间，陶淮南抓着迟苦的衣服，抓得的。

陶淮南听见他动了，侧了侧听声，想说什么，张张嘴又闭上了。

周四的晚上，陶淮南躺在床上，手里攥着捆成一条的枕巾，默默想着哥哥。

，剩几个实在不行的就只能老师牵着。

从周一到周五，这五天对小朋友们来说实在太了。

陶淮南除了胆小以外适应得还算不错，班里其他小朋友哭得也越来越少了。老师们最初两天都是轻柔着哄，从第三天开始就没那么好脾气了，开始给小朋友们定规矩，渐渐变得严厉了起来。

陶淮南和迟苦并着的桌椅也被分开了，不过他们就一前一后坐着，陶淮南一回就能摸到迟苦的桌。

不允许两个小孩一起睡，怕经不住夜里掉来。

陶晓东倒没这么想过，命里就该他有个弟弟。陶晓东疼他，想把好东西都给他。

陶淮南在这里面算独立很的，他都能自己完成，他的不独立仅仅是因为胆小。老师不敢过来多跟他说话，他一听见旁边的陌生人说话就张。他就像个小鸭，跟在迟苦后面。

陶晓东在监控室站到天黑，直到小朋友们都被带到宿舍准备睡了才走。

陶淮南并不知哥哥在监控室看了他一天，坐在宿舍的小床上，想家想哥哥。

学校要教的东西很多，怎么独立洗漱怎么独立穿衣服，都得慢慢教。小萝卜们被各屋的一串四个这样牵来，手抓着前一个的衣服，开着小火车去房。