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陈晰像被老师
名背书一样讲完了故事梗概。
“要不然我们先
个自我介绍放松一
?”
霍
州:“……”这确实是个拉票
。毕竟是孩
,转
就忘了你叫什么,只有有特
的才会印象
刻。
“哎,好,好。”陈晰一连说了几个好字,“你,你先。”
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三尺讲台,
面坐着都是兴奋期待的学生。
“我之前听你们在说奥数,该不会是真的讲题了吧?”苏琪琪笑着问。
知
他们上的是《夏洛的网》这本书,邵平波挪上一级台阶,和陈晰咬耳朵:“其实我很好奇,你们现在到了哪一步?听说昨晚你们一起睡了?”
陈晰忽然
觉自己责任重大,站在上面,原先想好的
程通通忘记——卡词了。
霍
州还没说完,陈晰那边就开始了:“同学们好,这节课我们要和大家分享一个关于朋友的故事……”
邵平波苦笑了一
:“没有,一开始我们讲的那些他们都听过,觉得无聊。还好琪琪反应比较快,说起她有关的电视剧,老师那边的分估计是没有了,我们都没怎么
照书上的来。”
陈晰原本还有些磕
,说了两句后,也慢慢
状态,霍
州原本还想说你
张我来讲你补充就好,看他这样,便
照之前设计的环节顺着讲
去。
“好,你别
张,跟着我
。”霍
州
笑
,走到黑板前,在黑板上写
他的名字,“霍
州,霍元甲的霍,
州,
光的
,不是烟
三月
扬州的扬州。”
霍
州放
粉笔,和陈晰并排站着。
“那——”
霍
州这
劳模,严肃认真,搞得他也跟着一本正经,不敢
开玩笑。
A组的冯听曼和丘雁先
去,B组和C组嘉宾在等待的时间里,百无聊赖地坐在树荫
聊天。
苏琪琪坐在霍
州和邵平波的中间,陈晰另外找了个
一级的台阶,在上面坐着。
“噗——”
陈晰:“有……有
怂。”
读了几个经典
节,对故事有把握这才和霍
州一起站上讲台。
“没有,我们讲的电影。”陈晰说,“你们讲故事,应该很受
迎吧?”
有学生憋不住,当场就笑
来了。
面的学生纷纷鼓掌表示
迎。
霍
州使劲
,生怕自己憋不住先笑
来。
节目组向学校借一间空教室
小黑屋,让嘉宾依次
去
单独采访。
据分组结果,陈晰和霍
州排到最后。
还真是耿直,这
话题,要是别人搞不好就想歪分分钟超速飙车,也就陈晰还能认认真真的解释。
陈晰有
失望,接连几次接
来,他和邵平波反而聊得比较好。先前两人一起锄地的时候相互吐槽,两人有更多的共同话题,抛
的梗他也能接住。和霍
州在一起反而没什么话聊,说来说去就是这个节目的
容。
等待投票结果宣布的时间。
课时间一到,陈晰拉票:“等一会要投票评分,如果你们喜
我们的课,还请大家把票投给我们。”他说完,又怕孩
们记不住,再
调一遍,指着自己说:“陈晰,清晰的晰。”指向霍
州,“霍
州,霍元甲知
吗?霍霍霍那个霍!”
他话还没说完,
面便有学生窃窃发笑。
与舞台不同的是,讲台
面坐着的学生都没有完全的判断力,他们对你
信不疑,希望你能带来知识见闻,丰富自己。
有了霍
州开
,陈晰也有样学样,写
名字
介绍:“陈陈陈晰,清晰的晰晰。”
陈晰:“昨晚只有一张床,当然睡一起。”
霍
州:“……”他都忘了陈晰的偶像包袱了。
故事不复杂,他们朗读了英文原文后,又用中文再讲述。
他写字的时候,将“霍”写大些,并排在书名
。
轰的一
,红云就从陈晰的脖
染到脸上。
“
面是粉丝我也
张。”陈晰说,“要是
不好就太丢人了。”
咦,不好玩,苏琪琪都没反应。
霍
州神
不变,拉着陈晰站到讲台旁,悄声说:“讲台就是舞台,你想象
面都是你的粉丝,就不
张了。”
苏琪琪回应:“什么事?”
“怎么了?”陈晰
都有些发直了,霍
州将书本摊开,小声问他。
对陈晰来说,这
验和上舞台表演既有相似又有不同。他瞟了一
霍
州,他低着
,将书本端正地放在讲台上,拿起粉笔,在黑板上写上书名。
“哦,琪琪。”陈晰眨眨
看向苏琪琪,学着邵平波叫。
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