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分卷阅读186(2/3)

“可是..….….我没记错的话,您女儿还不到五岁吧?”

时学谦默默听完,思考了片刻,先把女儿抱车里,自己再折回来,对老师笑:“只是这件事吗?没有其他的了?”

“这.....“老师显然没想到这一对家竟然是这完全没把这事放在心上的态度。

时学谦低思量了片刻,想到关于这事乔樟的态度,便:“其实没什么特别的,我想那大概是德氏算数法。”

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“嗯,是这样,今天上课的时候,她很快的解了一些连大人都....…怎么说…..很难算的算术题....…”

班主任老师看了时学谦的焦急,知她一定是想歪了,赶解释:“时教授不用着急,没什么大事,您女儿很乖的,只是...….....”老师斟酌了措辞,才继续说: “......只是我想......您女儿她......可能天资聪颖,就是说...…..和别的孩不太一样。”

她赶到的时候,幼儿正好放学,小孩们一个个排着队来,由老师领着,校门周围都是保安和来接孩的各路豪车。

“是的。”

接着老师就—五—十把今早课堂上发生的事给时学谦讲了一遍。

看时学谦一副准备离开的样,老师诚恳的建议:“时教授,不您说的那心算方法有多么容易学会,经过和学校的商议,我们认为您的女儿实在是不适合在我校上学,她这样的孩,最好送去少年班之类的特殊学校。”

"时教授,我们不会妄定论,这所学校的老师,不仅有科学的教育方法,了解幼儿心理学也是一项必修课,您可能不太知,这样的孩如果和一般的孩混在一起成的话,那么在她的自我意识还没有完全建立的,她的特立独行和格格不会给她带来很多心理问题,她的群接受度会很低,没有归属,这会给她的心理造成大的压力和影,此以往,很有可能会造成后天的自闭人格.......希望您和乔女士能重视起来。”

“啊.....我明白,我明白。”时学谦很不好意思的打断她,说:“我虽然刚回来,但是也大概知的事,老师,您是指她的算能力和记忆力这类和常人完全不同吗?”

时学谦午原计划是要和即将自己实验室的几个博士生好好讨论一他们各自的课题的,结果被女儿班主任这通电话搞得一午心神不宁,由于那通电话对话比较短促,时学谦并不知女儿在学校到底怎么着了,她心想自己和乔樟看起来都不太像有调基因的样,怎么竟然开学第一天女儿就被班主任亲自叫家了呢。

时学谦解释:“就是德勒哈登堡算术法。德勒哈登堡是二战时期的一个数学家,他在纳粹集中营里待过7年,期间发展的一速心算模式,很容易学会,但自从计算机发明来以后,这算法早就不行了。我女儿只是用了德氏算数法而已......."

"只是?!”老师对时学谦的态度相当讶异,“您女儿她和正常的小孩…..…"

不到六,时学谦就坐不住了,和学生讨论问题只行到一半就让他们先回去了,随后自己立去了女儿的幼儿园。

时学谦有张的也赶迎上去,牵过女儿的小手,和老师打招呼,“老师您好,您好您好,您......今天给我打电话是?”

“哦...…”时学谦─听就知一定是了什么别人都料想不到的事,她把女儿抱起来,问:“怎么了呢?”

“什么?”老师有懵。

“老师,我认为这件事不用像您描述的那样张,她另一个妈妈——也就是乔樟,报名的时候您应该见过的——在她这个年纪的时候也学会了德氏算数法,而我也...”时学谦笑了笑,“嗯.…....我是在和她妈妈谈恋的时候被教会的。您看看我们俩人有不符合正常人的样吗?”

“有这个必要吗?”

时学谦等了半天好不容易等到了自己女儿的小班放来,班主任老师似乎在大门也一就看到了她,毕竟是最近新闻台经常镜的人,现在很少有人还不认得时学谦的。

过去了,午间休息时,这位老师立刻找到了这个班的家电话簿,拨通了时学谦的电话.....

“时教授,耽误您—分钟就好.....…”班主任领着小时昀朝时学谦走过来。

老师的态度看起来极为负责,时学谦也仔细的听着,她不是没有考虑过老师的意思,但想到乔

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