那么漂亮的脸，笑起来又帅又甜，谈吐风趣，说话声音特别好听，穿衣打扮也是帅气十足，简直像从林间飞来的一只神鸟小孔雀，展开光鲜夺目的尾羽，毫不吝啬于展他的魅力。

小鹤来的压迫一松，反而有些空落落。

“谢谢。”

望着玻璃柜里那只泰迪熊，小鹤来完全可以想象得到小峥嵘怎么裁布，纫，给它穿上亲手的衣服。峥嵘就是这样，无论什么事都认真投，这也是他的可之。

这一切，太值得了。

因此当老师告诉他，圣诞会的书法表演请到了宁峥嵘现场伴奏时，他别提有多兴了，觉得终于梦想成真，就像冥冥之中有神明为他实现心愿。对于这个宝贵的双人合作机会，小鹤来前所未有地珍惜。而保护小峥嵘也完全是意识的举动，甚至可以说，在心，他早就渴望发生这样一个意外，能让对方永远承自己的，永远记住自己。

世界上怎么会有这么可的人呢？

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两人班级相邻，教室就隔一堵墙，课间时常能打照面，每次见到他，就张到僵直，胃都痛了。不善言辞严重拖了自己后，他不知怎么才能和这位闪闪发光的王殿成为朋友，哪怕是疏远的之。他只能显比平时更冷的态度，视若无睹地与对方肩而过。

还是小峥嵘先有反应，他坐起来，说，“抱歉抱歉，一时激动，差把你压扁。”

有一回，小鹤来无意中从语文老师得知宁峥嵘喜中国传统文化，于是更加用心地在文科上展自己的底蕴和才能。他抱着有些孩气的念，觉得要是自己的作文、书法在二班展示，或许能博得对方些许好，而来主动结自己。

伸脑袋；最层，一只满千纸鹤的星形玻璃罐压在叠起的宣纸上，旁边是一只穿汉服的泰迪熊，腰里还别着块小腰牌，正面是“锦衣卫指挥使”，背面写着“宁峥嵘”。

峥嵘他，真是太可了。

虽然自己和他都是同一届的风云人，可或许是“王不见王”，从一年级到三年级，竟然在学校里没有一集。

小峥嵘齿一笑，“门惊到了吧？我自作主张，给你了大改造。”他环顾四周，大概自己也觉得夸张，有不好意思地

小鹤来不说话，也不动弹，只是默默安于这一刻的温馨。

楼传来熟悉的声音，“叔叔阿姨，鹤仙，我来啦！”

小鹤来好半天才回过神，缓缓在床沿坐，他的视线随之移，但见桌脚、床脚，屋所有尖锐或之，全都妥帖地裹上绒布，甚至连砚台的盖都不例外。绒布还都整齐划一——蓝底小黄鸭图案。

小鹤来稍稍推开那只比企鹅还胖嘟的白鹤，仰面躺倒在床上。他一向最反外人涉足个人空间，可是这一刻，仿佛置于宁峥嵘心为他打造的梦幻乐园，每一抹彩都有那少年鲜明的个人印记，这样真切的会，令他喜得全战栗，心脏跃起舞。

好重，但是好幸福。被这个人全心全意地惦记着，照顾着。那是与家人关不同的，酸酸甜甜的懵懂怀。

话音未落，就听到楼梯上“噔噔”脚步声，房门未关，来人直接冲来，书包也来不及卸，就伸开双臂，像翔机一样扑向尚未从床上起的小鹤来。

“想不想我？我一放学就冲过来了，要不是今天上学，我就来机场接你啦！”

小峥嵘把他拉起，只听小鹤来说，“锦衣卫穿飞鱼服。”小峥嵘委屈，“咱们那么久没见，你的开场白就是这个？”又伸手指指自己，“再说，你看我像会飞鱼服的人嘛，能把那个来就很不容易了！”