原本只是一个验活动, 山村的孩单纯质朴, 看待他们也像是看待老师一样。

等到他们离开的时候, 学校里所有的孩都自发地来送他们。

但她也知前路并不平坦，也许一生耗尽也是碌碌无为不一项有用的成就，但也许有朝一日她努力的成果就能让他人受益，甚至拯救众生……

说来之后就会发现并不是什么难事了。

如果一辈只一块默默无闻的基石，她愿意吗？

即便是见多识广的节目组的人也颇有，但不是谁都像温老师一样别无牵挂, 能义无反顾地留来。

“喜你。”

但有些路终究还是要靠自己走来的。

不仅仅是因为孩的真诚，更有无数的慨。

因着她看起来年纪小，带着满的迷茫，可怜兮兮的，温老师对她难免多几分关照。

温老师打量了她片刻，看到她底有光，清澈透亮，已不像来时那样茫然无措，心微定。

几人都是城里大的孩，一便看得山村课堂条件多么简陋。

上学就是他们唯一能走去、走到更的途径。

这也是温老师选择回来的原因之一，她希望给予他们这样的选择权。

温老师送他们去镇上，路上还是跟林星月坐在一起。

林星月已经想清楚了。

温老师笑了一，没放在心上。

女孩们更是十来岁就被迫着嫁人, 然后重复着父辈们的人生轨迹。

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他们连选择另一人生的权利都没有。

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喜什么的便轻易宣之于。

前路尚未见光亮，但总要一代一代的人去开拓。

连日来耳闻目睹便也知闭的山民愚昧，比起还留在课堂的孩，更多的是大山，初中没毕业就辍学打工，或者回家务农，了远门的大多也只能最基础的力活。

那一晚她们是带着这句话睡的。

温老师看着有些舍不得，也有些酸涩，拍了拍她的背安她，玩笑着说了一句：“实在舍不得，也可以留来陪我。”

后来从其他人那里隐约听这个小姑娘来不小，她反而开始同对方，有时候誉太多、压力太大不是什么好事。

当然会。

林星月走的时候也没忍住哭了鼻，走在路上还在着睛, 镜片还有些模糊。

林星月问过自己，如果放弃的话，会后悔吗？

“嗯。”林星月用力了。

愿意的。

同行的三个获奖者都跟当地的老师一同上台讲了几天课。

“已经想好要的事了吗？”

林星月止住了哭腔，只有眶有些红，缓缓摇了摇：“我还有其他要的事。以后我有空会来看你的。”

第三名的女孩当场哭了来, 其他人也眶通红, 转走的时候女孩哽咽说她有想留来了。

她所在意的意义也只在这个过程之中。

她也有自己的路可走，很多老师曾说她聪明有天赋，走得了常人走不到的路。

十天的时间看着漫, 但除了绵延的思念, 一切都过去得很快。

她本就是开个玩笑，若林星月真说要留来，她也是会第一个劝她的人。