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她抬步要走,却又听到隔
换了一把,这一回是首文曲,优
抒
,简朴清新。
他无奈,顺势将苏槿的左手接来,握在自己掌中,送到嘴边亲了一
。
文逸
整个人已经傻掉了,脸上洋溢着微笑,似徜徉在明媚
日中,不愿归来。
苏槿看向发声
,见到一个浅笑的女人,温婉大气,
发飘飘,手上有着厚厚的琴茧。
文韵愣在原
:“有血有
,有声有
。”
大哥还是这么
躁!
沈揖看她激动起来,用手扶着苏槿:“不急,有事慢慢说。”
她终于知
为什么总觉得苏未然不对劲了!
“很好听。”沈揖
。
徒弟:“沈揖先生带来的人,正在试琵琶。”
沈揖:“……”
直到最后一抹尾音消散,文韵才回过神来。
一个
拂,
先弱,将
一带而过,
调的其实是后面这个拂,
音铿锵洪亮,自然、放松。
苏槿看着他,脑
里风起云涌。
苏槿:“是吧?我可是正经学过的!”
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文韵听着听着,将抬起的脚又放了回去,就这样地,站在青竹旁的石板路上听完了整首。
,气势雄伟,在叙事之余不忘表
,“文弹”以弥补武曲中重技巧轻表现的偏向,刚柔并济,
中有细,不仅没有削弱武曲的表现力,反而更突
了其威武雄壮。
文韵被吓得一抖,拍着心
:“吓死我了。”
文韵:“嗯。”
徒弟:“好的,文老师有事招呼。”
苏槿抚了抚琴弦,将琵琶轻轻放在桌上。
文韵:“知
了。”
沈揖:“怎么了?”
还有之前想抓但一直抓不住的那条如丝一般的细线思路!
后面的扫弦、快夹扫、煞音、拍、提……都是常用的武曲演奏技法。
文逸
懵
回答:“我小妹啊!”
苏槿扭
,问文逸
:“你与文韵是什么关系?”
“文老师。”有人恭敬地跟文韵打招呼,是文逸
收的徒弟。
是一首诗词,
的是
景二十一图。
瑞朝第一的琵琶演奏大师亲自教
来的!
想到这儿,苏槿突然顿住。
·
沈家的人啊。
文韵:“谁来
客了?”
她不由地鼓掌:“妙啊!”
她知
沈揖,一是文逸
跟沈家关系不错,二是自己的一个徒弟也跟沈家有往来。
苏槿随手摸了摸他脑袋,跟rua一只大狗似的:“
神收一收,不然我会以为你想跟我打架。”
文韵恰好走到院
拱门,闻言
:“找我吗?”
沈揖缓缓呼
一
气,看着苏槿的
神格外炽
。
文韵能听得
来,演奏者有着相当
的技巧功夫。
隔
院
里,也传
来一声大喝的“好!”,声势震天。
“忙去吧,我自己过去。”她
。
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