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分卷阅读32(2/2)

村里电话信号并不好,断断续续,只有西南角一离信号塔近些,勉能维持信号,我每天都会在那里给家里打去电话报平安。同样也给沛沛打去电话,仍旧没人接听。

我被安置在学校边上的一小屋,小屋不大,床椅看起来已经老旧,但还算结实,整理得也很净。我稍作收拾,把行李箱里堆积的脏衣服洗净晾在屋后的小院里,看起来像草原上的彩旗,还漂亮。

思来想去,最终打消了这个念

近来她回复邮件的速度慢了许多,我去了村里并没有网络,也不确定是否会有手机信号,未等到她的回信,总觉得有些不安。

但她的不提,或许还是太过在乎我的受了吧?

们问我,会一直待在他们村里么?说实话我不

可每每在我焦急万分之时,沛沛便会接听我电话一次,多是说忙,没说几句便将电话挂掉,几次我便摸索接听的频率,大概是四天一次。

和向允分开之后,我们仍旧保持着偶尔的联系,一开始只是作为可继续往的朋友,后来凡是得知关于沛沛的事,他便会透给我。

这样通过邮件往来,也从邮局给她寄去明星片。慢慢她也开始和我说她的工作和生活,却不曾提及她和向允的事。

我向镇政府的工作人员打听招聘的事,他们说因为待遇不好,永平村又偏僻落后,公告贴上许久都没人愿意去。

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正是如此,我才得以知沛沛和向允走得很近,如我所期冀的那样。

旅途中走走停停并不累人,但是在一段居无定所的状态久了,总觉得应该停脚步歇歇。正巧,当我到达X城临近城市的一个小镇,在镇告示栏上看到一张已经褪了的招聘公告,说是永平村需要一名教师。

我把相机里拍摄的旅途上的照片翻来给他们看,向他们介绍每一个地方,他们听得迷,对我崇拜起来,我虽不曾有过教学经验,他们倒不欺负我。

经由汽车、车、步行之后,我到达村

他知我很在乎沛沛,便稍加留意,但毕竟不是她边的人,能知的与她有关的事,定与医院或者向允有关,牵扯到向允也是难免的。

数次,我想在邮件中蓄表明自己不在乎的立场,希望她能毫无顾忌,但反复斟酌仍词不达意,又担心及沛沛的神经,反倒得不偿失。

带着两个孩等在村,见到我握着我的手握了好久。校是一位已过甲之年的老人,整个学校就他一个老师,好不容易盼来了我,故而把我视作珍宝。

我在大山的山村停留,已经是距从X城发近一年之后,那时我已经绕着祖国山河略地游历了一圈。

第二天开学,我便开始接手孩们的课程。整个学校就一个班,班上什么年龄层的孩都有,一边教着拼音,一边教数学应用题,但孩们很认真,也还算乖巧,了课就围着我要我说说城里的样

其实我是知一小分他们的事的,从胡睿礼那里。

和爸妈电话报备了之后,我给沛沛也打去电话,连打了几天都没有接听,去往村里的顺风车便要发,由不得我拖延,只好先发去邮件。

那位工作人员的表很是不可思议,用神上打量着我,我穿着穿了好多天的T恤和,被看得有些窘迫。

他们的真诚让我觉得可极了,便开我可以去。

我更加确信这次走,于他们,于自己都是一件对的事。

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