袁溪不知自己怎么得罪了她，在众目睽睽之又无法辩解，只好神尴尬地缓缓站了起来。

而讲台上此刻正站着的“老师”赫然是米娜学，正牌老师坐在第一排靠边的位置听米娜讲解。

“一个答案都不知吗？那你为什么要来这个教室上课呢？”

袁溪揣在兜里的手机震了一，她错愕地愣了两秒，朝着孔若愚的座位看过去。一群人都迎着袁溪的目光盯着她，独独她学依然直直地望向讲台，没有任何表。

嘶，真是甜倒牙了。

孔若愚轻轻伸手拿了一颗，剥了糖纸放嘴里。

“我本就不需要冷静，学。”袁溪站在孔若愚后，“不我是清醒还是不清醒，你在我心中…都是不可撼动的。”

八教的天台修得异常华，与整座学校教学区其他朴实的教学楼格格不。只可惜这么富有艺术气息的天台却因为安全问题被厚玻璃封得严丝合，没有一丝凉风能趁虚而。

袁溪不知怎的，竟似乎有些害怕她那样夹着风雪的目光，忙低从兜里掏几颗糖递给她。

袁溪笑了笑，“这是罗琳后来告诉我的，我当时一听，想她不会答应了吧？然后把自己给吓了一大，因为我居然也

她的手心全是汗，差连屏幕锁都解不开，纠结了大半节课，袁溪最终给孔若愚回了句谢谢。怀着期盼等了后半节课，直到铃响了，她还没有得到回复。

上课铃响了，袁溪看学还没有教室的准备，就着提醒：“学，上课了。”

袁溪低着小声回：“我不知。”

xj：【双耳互相关函数。】

面的人显然也极少面对这突发况，吵吵嚷嚷的声音不绝于耳，连老师都摸不清状况的样，只在袁溪和米娜上扫了几个来回。

袁溪偷偷将手机拿来，短信的推送还在屏幕上闪烁。

“加州橙县音乐厅的这些设计特可以用一个中心来概括，请你指这个中心或者直接说运用到相关函数。”

定地抬看向讲台。

孔若愚抱站在窗前，目光垂，望着楼，“你冷静好了？不能接受我那样吗？”

正怅然若失地想偏过看看孔若愚，一个影从后面笼罩过来。袁溪看见刚才还遥不可及的学站在她旁，淡漠地抛一句：“跟我来。”

袁溪松了气，慢吞吞地挪到学边，也抛了颗糖扔嘴里。

学回看着她。

袁溪估计这可能是学生讲PPT会加平时成绩之类的，所以米娜算是代课。正准备朝她笑一笑，谁知米娜皱了皱眉，直接把袁溪了起来，“第四排那个女生，你起来回答一这个问题。”

“嗯。”孔若愚又在她还摊开的手掌里选了一颗，推嘴里，纹丝不动地靠在玻璃上。

今天罕见地没太，层层叠叠的乌云压得天沉。楼有三两小蚂蚁千里迢迢地聚拢又在瞬间远离。袁溪发现这氛围太能诱惑人多说两句话，就装作若无其事地开了：“学你说得太对了，我们果然没得到什么好结果，前几天那个徐书记还找罗琳来着呢，让她别给咱们学校抹黑，还说要给她保研。”

袁溪照着短信一字一顿地念来，米娜看了她半晌，转过，“谢谢，请坐。”

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