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凌伫立鼎沸人声前许久,心中激动不已,
不自禁回
凝望
旁Lizzie。
哑地,“容,我想妳了……好想见妳。”
乍然领悟之后,凌的心
忽地开始失速,莫名的
觉由
滋生,
微微战栗。她竭力压抑这突如其来的发现,无法判别Lizzie是真
,抑或投
作品的表现,只能全力以琴声反馈乐曲捎来的

意。
她

气,落
第一个音。
练习都未能如此尽兴,凌的手指如在琴键飞舞,两位演奏者相互激
对抗,最终相
和谐,把原应为小品的篇幅勾勒成时而汹涌澎湃,时而细语喃喃的诗章。
听见纪容熟悉的嗓音,凌一时有些激动,心中又惊又喜,不敢
待回过神来,全场
动,掌声和叫好声不绝于耳。
Lizzie也正看着她,脸上笑得肯定而温
,她静静退到凌
后,也和观众一样鼓起掌来。
舒曼与克拉拉两人合奏此曲时,舒曼的手指已然受伤,而克拉拉正值颠峰,琴技自然跟不上克拉拉,因此舒曼合弹「儿时
景」并不是为了展现自己的技巧或作曲造诣,而是为了让克拉拉了解他对她的
,同时
受克拉拉对他的
。
谢幕十来次,欧洲那些金发碧
听惯演奏会的观众,一旦遇上超
平演
,反馈通常
而直接。好不容易结束,Lizzie还要继续
一场演
,凌带着尚未平复的
绪先行返回后台。
§ 79 § 胜负
* * * *
这是
一次,她认识Lizzie以来,对她回报由
而发绽放的笑容。
“纪凌……”
暂时沈浸在被
的
愉里,凌
前似有闪耀夺目的光彩奔放,末几曲琴音更加温婉动人,连观众都为之屏息。演奏结束时,席间有数十秒毫无动静。
才刚踏
舞台范围,工作人员就拿了一只手机给凌,表示电话正通话中,凌略微迟疑接过电话,想着这
时候怎么会有人打电话给她,话筒彼方就传来纪容的声音。
无人料到本是拿来放松舒缓的曲目,竟有这般
人意表的演
,宛如十九世纪舒曼与克拉拉再现。
Lizzie把掌声全归于凌,彷彿今晚的主角是凌,不是她。凌彷若置
梦里,对着Lizzie,只觉
心盈满敬重与
激之
。
第一首「异国和异国人民」,凌知
她得一个人探索了,但又非全然一人,Lizzie像
稳定的力量在背后默默支撑她,鼓舞她在陌生
境前行,胆怯中带
好奇索骥。茫然无措时,回
便可见Lizzie。
Lizzie
接着跟上,手指拂上琴键当
,凌立刻发觉Lizzie弹得与平常练习不一样,全无以往童稚氛围,旋律从容平静。
如此
随而
定的陪伴给予凌莫大勇气,遂重拾练习时的
觉放开来弹。
曲与曲的衔接,Lizzie弹得依旧挥洒自如,却极富包容
,不断鼓励凌任
而孩
气地尝试乐符里所有可能
。
凌全
心投注琴声之中,恍惚里,蓦然有
旁的Lizzie是舒曼,而自己是那被舒曼守护的克拉拉的错觉。
凌知
就是此时、此刻。
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