大又拨了琴弦，古筝的声音再次泻来。

偷偷看过去，却见那女孩一副被噎住的表，脸难看往这边张望。

他说着，瞧方棠一，声音稍微大了。

她心思还是在绘画那边，对学乐有些兴意阑珊。

方母夸他一声。

直到——

“一二楼是西洋乐，三楼是民乐。”

方棠透过一扇扇窗往教室里面看，各乐缭。

方母又问：“我平时听到你家也有吉他声音，是谁在弹呀？”

“我没练习怎么办？”小姑娘委屈又可怜的表。

“钢琴。”林澈回答，“我钢琴老师很好，我和我表弟都在这里上课。不过他在幼儿班。”

她又赶把脸绷起来。

在大家心里，这可是仅次于老师的位置。

官民阶级初见端倪。

小组都够让人馋了，更别说班！

“真厉害！”

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当时文婷安她：“没关系，还有少先队员呢，你努力一，一定能选上少先队员的！”

可惜方棠看也不看他一。

方棠什么也没当上。

林澈人缘好，刚一走大厅，就有好些人和他打招呼。

位权重，一人之，万人之上。

还有负责保钥匙和检查卫生的生活委员。

走廊上响起个绵的音符。

妈妈在后面和林澈谈：“澈澈，你学的什么？”

“我和我爸。”林澈乖乖，“我有时候会跟着我爸学吉他。”

林澈声音朝气有活力，她突然想到开学第一天。

小学生睛里，能当上“老师的小帮手”是一件非常神圣的事，哪怕只是个小芝麻官，也有不少人抢着要当。

也有女孩跑过来：“林澈，老师布置的曲你练习了吗？”

方棠思绪也似乎随着琴声慢慢飘远。

***

譬如说负责背的四人小组组。

方棠站在教室门，显然还想再看看。

她蓦地抬起！

“凉拌。”

“练习了。”

林澈带她们一路从一楼逛到三楼。

清冽如泉，在吵闹的走廊上格外透着静雅的意味。

林澈几乎没回，虽然保持着正经的模样，回答却极其不走心。

方棠有想笑。

方母回答她：“古筝。”

班的事儿。

乐声音不大，却有力般的抓人注意力。

怎么就

似乎试图把她的兴趣引过来：“钢琴……其实有意思的，而且声音也很好听！”

不少教室空着，显然是错开了时间上课。

被指派了的同学说话的时候，都有庄严。

方棠却眨眨睛，用有困惑的表询问：“为什么班是林澈？”

“这是什么？”