钟后失去生命。

“你作为一名医生，是选择救助心tiao呼xi骤停的儿童还是急xing中毒的老人？抑或两人都救助？理由是什么？

“请在三十秒钟思考时间结束之后，将选择与理由告诉评委，评委会gen据你们的选择告诉你们该选择的结果，届时你们需gen据评委给chu的结果联系患者家属，请提前思考好可能结果以及组织好通知患者家属的语言。注意，陈述总用时不得超过五分钟。

“现在，三十秒倒计时——开始！”

林竹闭上双yan飞快地思考着，把所有可能的选择都在脑海中列chu来，逐个斟酌。

“两个都救……不行；救治急xing中毒的老人……不行；救治心tiao呼xi骤停的儿童……理由是什么？结果会是什么？如果失败怎么和儿童家属交代？又怎么和老人家属交代？”

无数个需要思考的问题缀在zuochu的选择后面，一个接着一个，林竹手指掐jin掌心，半刻不敢懈怠地不断得chu答案、不断自我否定，再不断重新思考。

显示在大屏幕上的时间一秒一秒liu逝，廖明和胡添紧张到拳tou攥得死紧，连呼xi都变得小心翼翼。

段离则一瞬不瞬地注视着林竹，眉tou微微拧起，目光中却没有如廖明和胡添般的紧张，只有满满的信任与关切。

加油，林竹。

段离在心里不断重复着。

三十秒的时间，廖明和胡添在过程中觉得尤其漫长，结束了又觉得异常短暂。

随着主持人一声“时间到”，大屏幕上的倒计时定格在“00:00”，各个隔间里的工作人员协助评委将录音笔举到回答的选手嘴边。

林竹深xi一kou气，开kou有条不紊地说chu自己的选择：

“我会选择救助心tiao呼xi骤停的儿童。

“原因有三，一是时间，两分钟后儿童和老人都将失去生命，时间紧迫，我必须ma上zuochu选择，而就算我是一名cao作极其熟练、经验异常丰富的‘老’医生，也不可能在两分钟nei同时救治两人，我只能选择一人jin行救治。

“二是条件，心tiao呼xi骤停的儿童，我可以就地采取心肺复苏，而对于急xing中毒的老人，既然同在现场的我没有中毒症状，就能说明该患者不是接触xing或xiruxing中毒，很可能是误shi误用甚至是自杀，而对于这类急xing中毒，没有洗胃、导xie、灌chang条件，成功救治的可能xing微乎其微。

“三是求生yu，儿童心tiao呼xi骤停大概率是生理xing病症，在shenti机能chu现异常的状况xia，儿童会奋力挣扎求生，救治成功率gao；对于老人急xing中毒，我既然无法排除自杀的可能，就必须考虑，而如果真是如此，老人求生yu几近于无，救治成功率将会大大降低。

“综上，我选择救治成功率gao的心tiao呼xi骤停的儿童。”

林竹选择与理由刚陈述完毕，就听其他隔间传来答题结束的提示音。

林竹一怔：

他已经尽力zuo到快速、完整陈述了，yanxia评委结果还没给chu，通知患者家属步骤还没jin行，怎么会有人那么快就答题完毕了？

段离扫了其他隔间一yan，见是C大医学院的E隔间亮着答题结束的灯，当即回tou给了林竹一个

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