，直到老师了他的存在。

“最左边倒数第二排穿蓝衣服的男生，你是哪个班的？我怎么没见过你？”老师神还是很的，记也很好，没见过就是没见过。

就……很乎意料，大学老师不都记不清自己的学生吗，为什么这个老师记忆会乎意料的好。

这不科学，向南脑里吐槽着，但是回答却很自然，典型的编瞎话不打草稿，“老师好，其实我不是这个专业的，今天没课，想着来听听赵老师的课，多学习一经济相关的知识，扩充提升一自己。”

“我就说平时怎么没看见过你。”赵老师还是很得意自己的好记的，他们专业的学生每一个他几乎都记得。

又将向南拉来当典型，几乎带着些许恨铁不成钢的语气对其他同学说，“你看看你们，别的专业的上课都比你们积极，人家不考试都在记笔记，而你们一个个有些连书都不带……”

接来，向南作为正面典型被老师狠狠的夸赞了一顿，而在同上课的其他同学几乎都要恨死向南了吧，被整整说教了十几分钟，哦，对了，这位激动的老师还通知了一个噩耗，一节课检查笔记，没的，平时成绩扣二十分。

向南也知自己好像激起了众怒，本想猥琐人，但转念又想，自己又不是这个学校的，众怒就众怒呗，他们又找不到自己算账。

于是就又镇定自若的坐在那里听着老师从上到从到外三百六十度无死角的夸自己，这人脸就是厚，一也不到害羞。

安枕溪抿着想笑，却又不敢笑，听见周围如丧考妣的叹气声，心里生了一名叫幸灾乐祸的绪。

等到老师夸累了，才继续开始讲课，这次更刺激了，老师那睛动不动就往向南这边看，神里充满了鼓励，偶尔也会慢讲课的速度，看着向南认真的记笔记。

特别是他用神问向南懂了吗的时候，向南总会摆一副恍然大明白的表，这就很能讨好到人了，让老师觉得成就满满。

这还不止，老师还向南起来回答问题，问题不难，老师刚开始上课的时候就讲过，向南回答的不错，老师讲课就更激动了。

对其他同学就更有一恨铁不成钢的觉了，瞧瞧人家，只听了一节课就能回答问题了，说明我讲的其实很简单，你们不会，是不上心的缘故。

心里默默升起了一，要不，这一期的期末考试难一的想法。若是其他同学知了老师的想法怕是要哭在教室里了。

四十分钟来，向南成了重关注人。但这人真的就是貌岸然，看似听课很认真，其实那放在课桌底的手一直在偷偷扰安枕溪。

这次扰给安枕溪的刺激就更大了，如果没人关注两人，被向南欺负还有一没人发现偷摸的觉，但是问题是向南成了老师的重关注人，就有了一众目睽睽之偷的觉。