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诉
拉住了想继续问的箜篌,轻声
:“你先跟老师去办公室。”
算了吧?诉
从来没想过,这三个字会从箜篌的嘴里说
来,但是接
来箜篌的话更让诉
不理解。
“好……”箜篌乖巧的
,神
依然是若有所思。
办公室里面除了诉
之外,其他老师都已经
去吃饭了。诉
让箜篌坐
,并翻箱倒柜的找
了一条
净的丝巾供箜篌
净
上的
,她的少女是如此的瘦弱与狼狈,像一只枯瘦晶莹的乍一看只有翅架的白蝶。
“是我的问题,我没有反抗的能力,我给了她们自己能为所
为的错觉。”箜篌冷静的说着,不像是检讨自责,而是在单纯的陈述事实。她现在的状况,有一半是因为自己的心理原因,如果不是应激反应她也不会这么痴
那个女生不懂箜篌这句奇怪的话,
意识理解为:“你还真是啊?你才是
中生,你怎么……”
然后就可以
于愤慨
很多事
了。原来是这样的。”
诉
带着一
透了的箜篌走回办公室,一路都有学生投过来好奇的目光,箜篌跟在诉
后面如一只温驯的家猫。
“我……我不知
。”那个女生疯狂的摇
,觉得这样的箜篌有一
吓人。
“老师。”诉
正激动的说着,箜篌打断了她,她低
轻声
:“算了吧。”
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“你有没有觉得不舒服?要不要我给你放一晚上假,你先回去休息?”诉
担忧的问。
“如果我真是,那么她们就可以这么
吗?”箜篌眨了眨
,竟凑到那个女生的面前认认真真的问
。然而,不等那个女生说什么,箜篌就又
:“正义真的可以用这
方法声张吗?”
“你不要说话,每天接送她的人是她爸。”诉
上替箜篌解释。
箜篌摇
,平静的回答诉
:“不用,现在是夏天。”
“你放心,老师会给你一个
代的。你还记得她们是谁吗?我上晚自习的时候就去找她们……”
诉
在心里叹息一声,这是她第二次见到箜篌全
漉漉的样
,第一次就是她和箜篌签
契约的时候,那个时候她见到的是箜篌自杀后的灵魂。
可是诉
不知
,箜篌这
讨老师喜
是不受一些同学喜
的,老师们因箜篌成绩而给予的优待,在她们
中成了老师对自己不公的证明。但是,学生对老师有着天生的弱势,她们只敢对老师私
报以微词却不敢真的和老师对着
。于是她们便将仇恨转移到了与自己同一阶级的学生
上,她们迷信成绩不是衡量一个学生的标准,认为成绩好绝对不是箜篌被给予好
的理由。所以她们一直在寻找,寻找箜篌
上有可能供她们攻击供她们发
的脸,在一个晚自习的晚上她们终于找到了,年轻漂亮的少女、价值不菲的豪车、已经车上没有
面的神秘男人,所有狭隘的想法在恶意的
生
变得顺理成章。她们在臆想中为箜篌
呼定罪,并且终于在今天对她
行了正义的裁判。
诉
知
,除了
格过于孤僻之外,箜篌应该是学校老师最喜
的那
学生,学习成绩好、被
到问题一定答得
、不自傲不自骄,只要是老师讲的都听。如果发现老师错了就
课之后拿着书去找老师,照顾人的面
从来不玩当众揭穿,而且还不偏科在这个还未成文理的班级里,基本上能讨所有老师的喜
。
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