“好。”

蚊，“我也正有此意。”

“真的懂了？”钟瑾不太相信，“我一个题目你？”

两人挨的很近, 几乎靠着, 钟瑾在很耐心很认真地教叶淮生题目：“你记住了, 这一类题目就是这样的，主语后面跟有as well as，as much as, han，along with，with，like，rather than，but，except，besides，including，in addition to等等这些词组引导时，谓语动词单复数形式要照主语的单复数形式决定，我这么说，你能听懂吗？”

“那填什么？”她笔尖轻纸面，仰起脸笑嘻嘻看着叶淮生。

这事儿就这么一传十，十传百，在年级里传开了。

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叶淮生手指了眉心，“呃……这个问题有难度啊，”他狡黠地笑了一，“要不这样，我亲你一，你告诉我答案。”

刷氓也不是你这耍法的！

陈梦挨过来，对钟瑾比了个大拇指，“小瑾，我为你骄傲，浪回

看他这神也知想不答案，钟瑾微笑：“问你啊，填什么。”

赶到之后, 看到小学霸正在教他们生哥题, 生哥那虚心学习的样跟小学生一样, 此等活久见的事, 引来不少人围观。

钟瑾在草稿本上快速写一句：The teacher as well as the students ___excited.

余佳：“？？？？”

蚊和蒋小明趴在窗, 嘴里能一个，又不敢打扰此等和谐画面，只好地互相对望一, 蒋小明说, “蚊，我们也回去读书吧。”

今天课教室里奇安静, 所有人的目光都聚集在最外面组第四排的位置，叶淮生和钟瑾上。

钟瑾嘴边扬起一个微笑，“对啦！”

钟瑾：“……”

“唔……”叶淮生摸了摸鼻尖，思索了一秒钟，然后看向钟瑾，“填什么？”

平常都是第一个到教室的学习委员余佳, 这天早上到教室发现门开着，叶淮生坐在位置上着耳机背英语。

“你只要告诉我，横线上填单数形式还是复数形式。”

生哥这是被什么邪灵附了, 这么诡异的么？！

钟瑾一边说着，一边把这些词组写在草稿本上，叶淮生过草稿本看了会儿，“嗯，懂了。”

天发生了一件非常神奇的事——

钟瑾收拾着书本，淡淡接了一句，“说不定。”

钟瑾的字迹很净畅，英文有微微向右边倾斜，叶淮生看了几秒，手指了主语teacher，“单数。”

“啧啧啧，”中午，许昕托着脑袋慨，“叶淮生幸亏没有好好读书，不然全校第一的位置可能就不是你是他的了。”

了课, 蒋小明和蚊闻讯跑来看闹。

和叶淮生一天学习来，钟瑾发现这个人很有理科脑，基础其实也没有真的很差，而且她也发现了男女生大脑构造的差异，总而言之就是，这个人真的很聪明，一就通，举一反三，有时候提的问题还能难她一小。

于是两个人手牵着手漫步回对面教学楼去了。