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“你对我那样笑,对我那样脸红,也不是一个学生应该有的。”他的话似一支箭轻巧
中我的
位,令我全
动弹不得,“我自认记忆力不错,你那些别扭的小动作,我这会应该还能回想得起来。”
突然,敲桌的声音停了,随即,我的
颌被
住,跟着力
往上抬,被动迎住的不仅是他迫人的目光,还有他清朗冷然的声音,“你既然看不懂
语,你回答我的话
什么,我刚才没有
声吧?”
我真要老实说了,我
槌了我。
潭似的双眸,
锁住我的目光,仿佛一张无形的网,铺天盖地,朝我兜
扑
。
我无可凭依,无法与他迫人的目光
锋,我的
好似有千万斤重,我的脖
再也支撑不住,渐渐地,仰着的
,低了
去……
周
辰指节骨敲桌
,已经改成了叩着手指弹桌
,“啵楞、啵楞”的轻响,比方才敲桌
的声音轻多了,却隐隐带
一
凌厉的意味,好像有一把尖嘴小锤不断敲着扎到我心窝里似的,那声儿听得我憋闷极了。
我矢
否认,死不认账,“周老师,我不会
语,我对您也没想法,您是新来的老师,我能对您有什么想法?”
我越想越委屈,而且
觉忒羞耻,用质问的声音,大声重复先前说的那句话,“您这个动作,不是一个老师应该
的,我是您的学生,请您尊重我。”
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“您这个动作,不是一个老师应该
的。”我不回答他的话,两只手抓住他
着我
颌的手腕,极力往外扯。
说到这里,他笑了,笑得仙气缭绕,清雅超凡,可是在我看来,却是邪恶至极。
乎我的意料,我以为他是一个文弱书生,即使是力气稍大的“文弱”书生,也该被我拉
地晃动几
,谁知,他竟然是稳稳当当,不动分毫,宛如我是撒泼的小猴儿,他一
手指就能将我制住。
那样
大的、目光的力量,令我一瞬间产生错觉,我站在了危崖的小石
上,
后是万丈
渊,
大的山风呼啸地刮过,
得我摇摇
坠,假若我把握不了平衡
,我随时会掉
去,碎得寸骨无接。
心中恍然有些了悟……二哥教我的实用防
招数,我知
一般人打不过我,可碰上二哥就没辙,他一
就能把我收拾了……周
辰也是二哥那
手的人……那么说,上午我揍童
晓,他那模样是装
来的……扯他是没用的,除非他自愿放开我
颌上的那只手……
:另一副面孔【
】
他笑着,放开了我的
颌上,但我犹如中了
咒一般,僵直着
,仰
望着他,听他继续往
说,“如果,我没有描述错误的话,你那个脸红,应该
被一个老师问:你对我有什么想法,难
,我要说今早在坡上那会,我想对你如何如何?
我心里又烦又慌又
,闹不懂这个周
辰老师想
什么,我犯了什么大罪过了我?需要这么对付我?不就是胡
说了几句话么,他一个大人犯得着与我这小孩计较?又是拿数学题挤兑我,又是拿话
我,又是用手
住我
,他想
什么他?我骗老实纯
孩
,可我从来讲良心,没真正去耍着人玩,我不是社会上的二
女青年!!!
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