为什么孔方祥要那么针对她！

她不知为什么，

“师父．．．她现在又不只是我一个人的学生，再说了，她还您叫师祖呢．．．”

有些着急了。

☆、诫心

刚是中午，孔方祥这么说，就是连着午饭和晚饭都不让吃了，这怎么行！

她知，自己不来，老师一定会担心，所以她拼命的弹那一弦越是着急，手上就是越不好使。

“师父，晓月还小，她还不能到心无旁骛，再加上云那么说，她肯定心里难受，您再这么罚她，晓月的胃也不好，您这么饿着她，万一要是生病了．．．．．．”钟离为了让孔方祥把晓月放来，已经什么话都说了。晓月没有胃病，她最知了。

了去。

晓月想的单纯，殊不知这弹断一弦，是有多不容易。

为什么自己这么懦弱！

孔方祥转就走，但是在开门之前，还是回过来，对晓月说到：“记好了，弦是怎么断的，这是教你，也是罚你了。离儿，跟我过来，这屋里，没有呆超过一个人的例。”

“没让她养成良好的饮习惯是你们没本事，再说了，她今天曲弹成那个样，我都觉得面上挂不住，你瞧瞧你，哪还有一老师的样，整天胡心疼人。”孔方祥在自己的住和钟离“谈话”。

钟离着急了：“师父，晓月她．．．．．．”还没有说完，孔方祥就扬手示意她闭嘴。

她开始弹奏那些难度的区段，激昂澎湃的区段，来抒发自己的不安和困惑，着急和烦躁。

“你老师是你的辈，往后跪。”原来，孔方祥是在挑剔晓月和钟离跪在了同一条线上。

“心不静就需要有人来帮你，那以后，凡是你心不静的时候，都让你老师陪着你是怎么着？”说完，看向了钟离。孔方祥这么说，绝对是对晓月的批评了。

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“铮！”晓月实在是忍不住，划一个的刮奏，在最后弦，琴声筝鸣，久久未息。

钟离更不能接受孔方祥这样对晓月。

“师父！”钟离也觉得面上挂不住，只好叫到。

“我看你是挨打的地方都不疼了，敢编排起我来了。”

“这儿没有你嘴的份，今天你就在这呆着，这台琴的第三弦要断了，什么时候这三弦真正意义上断了，再回去睡觉。”

晓月也说：“老师，我没事的。”知老师肯定会为自己辩解，那老师肯定又要让师祖骂了，那还不如，自己忍一忍算了。

“是晓月的错，不怪老师。”晓月知钟离的为难，说。

晓月有些尴尬，向后膝行了两步。

“你说什么来着，不只是你一个的学生，那还是谁的？在这，她还

“铮！”又是一声愤怒的声响！

午三，太变的更为耀，这间屋也显得更加明亮，然而，晓月对于这一弦的展还是寥寥无几，她是过很多办法，可是这弦还是好好的架在琴码上。

用右手无意识的在三弦上摇指，忽然发现自己的摇指声音有些不均匀了，越听越是烦躁，索开始拽那一弦，可是弦绷得极，又怕一不小心绷开打到自己，只好罢。灼的光照来，又加上心的着急，晓月的鼻尖上已经冒了汗珠。

为什么穆云要和她拼个低！