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分卷阅读34(2/2)

穆云追着钟离到了她的办公室。

一个相秀的女孩应声,没有看钟离,自顾自的弹奏了左手旋律。

我知了。

一切都回不去了。

是,您先挂。”

晓月和钟离没说两句,钟离的电话也响了,竟然是孔方祥。

钟离意识到有人在跟着

“刚刚我已经示范了这首练习曲,旋律比较简单,伴奏型也很简单,比较适合你们现在的程度,苏丽娟,视奏右手旋律。”随意一个人视奏,钟离是有这样的习惯的。

“晓月,老师有急事,得回去一趟,明天是周五,过来看看吧,我也试试你,看看你是不是退步了。”既然已经重逢,那自己当然要把自己的毕生所学都给她。

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“好,节拍很准,你试试合起来。”钟离难得的兴致

“很好。”钟离没有别的赞之词,其实她是很少夸谁的,但是前的这个女孩,在这个班里,真的很了。

“老师,我以后一定不敢了!”晓月被打的泪直。小孩,没有了老师日夜看着,倒也是松懈不少。

九个学生,自己也有了现在的李老师,中的......

晓月吓了一,“啊......不是.....是...老师。”

苏丽娟的程度自然是绰绰有余,识谱也很快。

☆、续伤

那时候......自己,多单纯,多幸福。

晓月知,老师,虽然不再是她一个人的,但是却是她永远的。

“既然去了这一趟,晚上我回来的时候我试试你,看看你退步到哪了。”这是钟离第一次门回来之后,到家说的第一句话。

“不用了,你在你老师这好好背书吧,要不她可是要生气的。”钟离笑着说。

老师,自己,都不同了。

是,那我等一小会就回去,师父您知我不喜,您还老是叫上他。

“这一段就算是练习作业吧,加上《故乡的亲人》选段,节课查。”钟离破天荒的提前了课。

不错,不错。

钟离也是被她纠结的表给逗笑了:“别张,就是看看度,我们好安排以后的练习。”

“师父。

虽然只是一句简单的代,却让晓月觉又回到了三年之前。

穆云,这名字有熟悉。

“那可说不定,指不定什么时候就又犯了。”钟离手却没有停。

我听说了,但不知是你,既然这是你的志向,老师也不拦着,你好这件事便可。”

然而最后...就是晓月被钟离的戒尺打哭的结局。

“老师,我送您吧。”晓月站了起来。

那药我每天都吃,真的。

钟离看着那女孩弹琴的样,一切都符合她的审标准:神看向琴弦,但要抬,给观众留一个致的侧面,手腕微微向压,小指不向上翘但是可以随着乐曲而小幅摆动,正直,双脚双合拢,微微靠在琴架上,肩膀放松......

女孩仍旧一句话没说,看着谱,自在从容,竟没有错一,琴声净利落,丝毫没有慌

“好,那左手旋律”,钟离看了一名册:“穆云。”

师兄也说暂时没大碍。

今天钟离在班上带练习曲,《浏河》的片段。

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