“你听得来就好了，如果你听不来，那就拨和他挨着的一，听听是不是一样的，如果是一样的，才是准的，音必须要准，这样才能达到基本要求，音准，是练习古筝的第一要求，你记着，从今以后，音准，不准再现任何的问题。”钟离仍然很平静，但是却十分郑重。

钟离今天教晓月左手技巧音。

钟离难得的心不错，：“等你什么时候到我这岁数，就算是不会也该懂了，你还小，自然是不会的。”

晓月却莫名的觉到了压力：“老师，对不起，我．．．．．．”

可是这却让晓月犯了难，自己虽然学过几年钢琴，但是识谱能力一直不，节奏相当不好，平时只能通过唱谱的同时打拍才能勉一条旋律，这要是

钟离就是这样一个人，平日里，可以泰山崩于前而不倒，但在古筝上，却是容不得一瑕疵。

“好，那么今天我们换方式，你自己识谱，自己尝试着来弹奏。”钟离觉得晓月这几日的步，已经可以独立识谱了，要及时锻炼她的视奏能力，以免以后太过麻烦。从某程度上来讲，钟离是很有远见的老师，也正因为她的远见，短短几年就教了好几个少年就小有名气的小演奏家，在乐行名气不小。

“没关系，别害怕，老师只是问你，你不用多想，告诉我，这个音低了么？”听晓月声音里的不安，钟离刻意让自己的声音听起来更温柔一些。

晓月叉着腰门的时候，已经飘过了一阵饭香，的确，钟离因为十八岁就离开了院，独自生活，所以厨艺还是不错的，早上的荷包，现打的豆浆，松的面包和蓝莓果酱，简单却又丰盛，让晓月第一次有了家的觉。“老师，您怎么这么能，我可是厨房杀手，煮面都不会的。”

“嗯．．．．．．嗯．．．低了。”

这是古筝很特别的一个技巧，右手拨弦，左手顺势雁左侧的对应弦，以达到让整条弦绷，从而使琴弦的声音升的效果，因其声音婉转清丽，回音袅袅，是作为评价一名演奏者技术如何的重要标准。

“你告诉我，你觉得到这个声音低了么？”钟离问的很轻。

钟离自然是不会有一丝的大意的，古筝起步容易，练好极难，随着古筝的普及，成名成家的更加困难，有一些因为自基础不牢，越来越显底蕴的不堪，很多时候，练一门乐就是这样，不仅需要天赋，更多的就是努力和细心，当然，还有老师的细心，钟离就是这样一个老师。

一个人的生命里遇见谁，都是一缘分，缘之所至，让人不舍得离开。

这样，就很好。

“小”这个词似乎总是带些亲昵的，而从钟离的嘴中说来觉却格外的不同，就像是好友之间的默契，不带着年龄的沟壑，却又不像同龄人之间的打趣，亲于师生却又不似父母，就这样，度过这个光照耀的早上。

但是，这也是相当有难度的一个技巧，知怎么很容易，好却很难，说简单了，只要手指弦向就可以了，说难了，向的力度、度、速度，都是必要的技术要求，而到不看左手就跟弦准确，也是需要时间的练习的。

的跟着，也总算在合理范围之到了家。

晓月拼命的，：“我记住了。”

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