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分卷阅读1(2/2)

钟离从琴盒里面拿了一柄戒尺。

晓月闻言猛地抬起了,自己从没这么想过,老师是什么意思,赶自己走吗?

那是一开始刚刚带晓月,自己太着急想让晓月完完全全信任自己,并且在她面前立威,晓月又是死咬着不说自己在学习上的问题,自己没轻重的打了晓月一顿,最后才知是自己太急躁了,晓月,是不愿意说自己“不能”的。

简直就是无理取闹!那明明是你自己的问题,为什么要老师帮你?

钟离没有再说话,她怕自己会绪失控。

看她如此,钟离也是猜了一二,每次,晓月最不愿意说的,就是不到。

晓月见到则是吓坏了,每次挨它的罚,都会疼上一个多星期,也算是把她打怕了,尽这样,晓月仍旧觉得,会比说自己“不行”好得多。她就是这样一个不服输的人。

“我说没说过,有什么问题一定要跟我说,老师会帮你想办法,你自己跟着瞎着急又有什么用,还耽误了练琴?”

晓月昏昏沉沉的跪在地上,也不知自己到底跪了多久,只是泪还是不自觉的往坠。

晓月只好迫自己走到钟离边,她知,只要自己一看到老师的睛,心里的想法就会不自觉的来,所以她选择低着

“你自然是错了,但是你知你最大的错误在哪么,就是你,还一直不能相信老师,我也不知怎么办好,你已经跟了我一年多了,可是还是不能完完全全的信我......”钟离叹了气,“罢了,你起来吧,你若不信我,大可以走,是我拖累你的前程了。”

稍稍缓了近半分钟,钟离用打量的目光看向了晓月。

都不和自己说,问什么话还得自己去猜,对自己以诚相待就这么困难?

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“跪。”钟离发话。

她不知该怎么说,也不知为什么自己不想说,钟离对她,一向是关的,自己学习,生活上的事,都有她的帮助,可是...为什么自己还是张不开,向老师说,老师,我在学校成绩不大好,能不能多给我一些时间去复习,稍稍减少一练习古筝的时间?

“你过来。”

没有谁会在成的路上毫无瑕疵,关键是可以承认,可以释然,可以改正,可以升华。

晓月自然是记得,可是,她说不

看来要她一回了,这样去可不行。

“老师?......”惊讶的抬起,却看见钟离已经起,回了自己的屋

晓月还是没有想清楚,一会儿觉得老师应该会帮自己,所以还是告诉她,一会儿又觉得告诉老师会让她觉得自己不够优秀......

挣扎了许久,还是难忍的疼痛打断了她的思考。

“我...知错了。”晓月只好再次说了这句话。

晓月的神里有几分躲闪。

也不是第一次了,平时,老师只有特别生气的时候才会让她跪的,今天......

可是,真的很难。

的地砖硌得膝盖生疼,她不得不稍稍弯,跪坐在地上。

晓月只好依言跪,现在,她几乎已经熟悉了跪在老师脚边的觉,也没有一开始的尴尬了。她渐渐知,这不是一臣服,而是一敬畏。

......

老师不要自己了吗?

钟离忽然想起了“前车之鉴”。

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