老师的办公室在十班的对面，虽说离两个班都很近但除了班长课代表一般很少有人主动找老师。

这天九班上完数学课林老师抱着他的书和茶杯回到办公室，办公室里除了化学老师其他老师都在。

那tou林老师刚坐到位置上，穆zi昂就把办公室门打开了，径直走到林老师旁边，摊开卷zi。

穆zi昂带着手机，他完全可以把不会的题拍给宋之问，去问他该怎么zuo，可惜，穆zi昂完全不想dian开那个人的对话框，更不想叫他老师。问宋之问题？鬼知dao他会不会借此机会又让自己叫他别的什么称呼让自己zuo那些很羞耻的动作和事。所以，权衡一xia利弊，穆zi昂选择去问林老师。

“哦，穆zi昂啊，来问哪个题啊？”林老师放xiashui杯，将tou凑到穆zi昂摊开的卷zi上。

穆zi昂手指向选择题，“这个，第5题。”

“好，让我看看。”林老师扶了扶yan睛，慢慢移过卷zi，拿着从笔筒里随手chouchu来的一支笔。

穆zi昂站在林老师椅zi旁边，弯着腰低着tou，听着林老师开始读题，手里的笔一一划过卷zi上的印刷字。

“这个题，哦，笔没shui了，我再拿一个，好了，我们继续看这dao题。这dao题给了我们一个图，画了一个三角形……”

穆zi昂随声附和着，跟着林老师的思路，在跟着思路的同时继续思索这dao题，耳边林老师依旧慢慢悠悠地讲“我们来看，为什么呢，这dao题告诉了我们什么呢……”

忽然穆zi昂醍醐灌ding，明白了这dao题，可yan前林老师依旧在分析，甚至还从旁边chouchu了一张草稿纸画chu了那张卷zi上给chu的三角形。穆zi昂开始抖tui，换了一个姿势继续听，嘴里“嗯嗯”的附和声没听过。但他shen边这位资深数学老师实在不是甚为给力，上课铃声打了一会后他才解chu了这dao题。

“你听懂了吗?”

“听懂了。“穆zi昂飞速地diantou，想要拿过卷zi。

但林老师一手还压在卷zi上，笑眯眯地望着他，丝毫没有松手的样zi。

“那你刚才是因为什么没有搞懂zuo不chu来这dao题呢？“

穆zi昂都快抓狂了，脸上尽力维持着笑容，“刚才忘了这是相似三角形，对边成比例的。“

“嗯对，没错，相似三角形……”随后林老师又开始给穆zi昂讲解了相似三角形，非常的详细工整，还把公式定理都列了chu来。

穆zi昂看着林老师没有放他回去的意思索xing也就不再着急回去上课，xia节课是wu理课，听了和没听一样。

随后林老师讲完了相似三角形，又拿着三角形讲起了正余弦定理还有射影定理。穆zi昂站在林老师旁边tui脚换了好几次姿势，林老师这才从他的教学中回过神来。

“你去把王老师的椅zi拉过来，坐着继续听。”林老师拿着笔的手指了指shenzi斜后方的椅zi，那把椅zi的主人正在给九班上wu理课。

穆zi昂任命地走过去拉过来，坐xia，继续听讲。他有些后悔，要是知dao一dao题林老师都能延展这么广

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