作业还没写？”

“幼儿园四放学，你们五半。不过我已经跟幼儿园老师说好了，把弟弟放那儿放到五半，等你们俩放学的时候一块儿拎回去。”说。

祝文颐乖巧地了，仰起问：“，弟弟几放学呀？”

也拿林林没办法了，只好叹了气，转嘱咐另一个很乖的孙女：“小文，新学校要是有什么不适应的，就跟林……就跟老师讲，都跟老师打过招呼了。”

林林再次冷哼。她那小小的里就像住了块石，脾气又臭又，总要一些不合时宜的、打破气氛的事。仿若此时，祖孙俩其乐，她却偏偏要用冷哼表示不屑，也不知才十岁的她是如何把“嘲讽”这个技能练得如此神化的。

祝文颐想了想，说：“我可以自己回去，我还能带着弟弟一块儿回去。”

祝文颐想了想，应了一声。

笑呵呵的，脚步轻快地不像个小老太太，对两人：“今后两个人就是同班同学了，要好好学习啊。”

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林林脆闭嘴了。

【这笔账你给我记好了】，林林并不打算借助大人的力量，打算自己实施打击报复。

祝文颐却在一旁安安静静地听着，恍然大悟：噢，原来林林叫贺林奈啊。

林林飞快地叽里呱啦说英语当作回应：“Hi my name is Linnai He,how are you？I'm fihank you,and you？I'm fioo,thanks.”

两人去小学报的那天，一边牵了一个，兴的很。

说：“可是也在这里上学，一个人回家会怕，小文就当送回家了。”

却笑了笑，说：“这么小就想自己回家了啊？”

祝文颐了，从前读三年级的时候，她都是自己走回家的，妈妈从来没有接送过。

祝文颐心想：也不是什么了不起的名字嘛……不过nai是哪个nai？

好在（其实并不好）已经习惯了，牵着两

不过今天第一天，两个小学生要提前去学校报，没法跟幼儿园一块儿，所以祝武凯还在家里，等着过会儿妈妈送他过去。

祝文颐每每摇，心里有了一个大致的判断。

这个千（一）古（周）之谜终于在开学的早晨，在林林拒不合的胡言语里解开了。

哭笑不得，牵着林林的手在她自个儿脑袋上敲了一，说：“好好说话。”

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拉了拉林林的手，弯腰问：“林林，听到没有？”

是的，她们住贺家有一礼拜了，可祝文颐只知“林林”这一个称呼，她甚至还琢磨过，林林到底是名字里有“林”字，还是本就姓“林”。

祝文颐乖乖巧巧地“嗯”了一声，林林却维持着她一贯的熊孩风格，沉着脸一言不发。

这个训诫理所应当再次被林林忽视。

祝武凯今年三岁半，理来说到了上幼儿园的年纪了，索直接托人把祝武凯放在了小学旁边的幼儿园里上小班，这样上学还能一块儿接送。

是小学老师，爷爷是初中老师，这一个家也算得上是书香门第了。

照例教训：“学校之后态度好一。”