脑间一阵呜呜低呜，恍惚间，阮辞看到他的班主任快步朝他走过来，训导主任也在班主任后面跟着了课室。

他接听，电话那边却传来阮辞的声音：“ 嗯?你能来学校一趟吗？老师说要家来一趟”

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又来了。又是一阵耳呜。

“阮辞的品我是清楚的，他虽然成绩不佳，但是和善”吴哓梁不愧是了那么久的班主任，说话圆，好话坏话夹着来说：“他这次的确是冲动了。至于原因，当时坐在旁边的同学也看得清楚，通通跟老师汇报了况。”

“况我们已经向两个学生了解清楚了，是秦俊先扰的人。可阮辞也确实有动手！所以待会秦俊家来了还是得让两个孩合，互相歉的。”

唯一的亲人被污蔑，阮辞生气也是正常反应。

吴哓梁瞧着主任一个人也能看得住，便示意付燕亭去说话。

素俊脸因怒气而涨得通红，不择言：“我有说错吗？？就一罪犯，死了十八层地狱，你这个孤儿还装什么孝贤孙，我呸！！你烧什么东西他也拿不着！！”

他撑地爬起来，一把抓住阮辞的胳膊，将人用力一拽，把阮辞摔向墙边。

付燕亭直奔学校的教员室，刚门，便看到阮辞站在墙角，旁边还站了一个大的男学生。

吴哓梁就猜到他会说这一句，他了20年班主任，什么况都见识过，可是这次况还是有特殊。

付燕亭只好把手边的工作先搁，他没有再多问，只让阮辞在学校等他，便门打车赶去学校。

付燕亭对吴哓梁说：“阮辞不会没缘由就动手，您也许要了解清楚前因后果，再罚学生。”

阮辞见付燕亭来了，睛睁大了一瞬，只一瞬又低继续写检讨了。他嘴角有伤，那一瞬间付燕亭几乎已经把刚才发生的事猜了个七七八八。

吴哓梁故意压低了声音，又把学生转告给他的句改了字句，不让阮辞听见：“他们说秦俊一直在拿陈阿公去世的事刺激阮辞，阮辞一开始都在忍耐。可秦俊屡恶言诋毁先人，还传播不实谣言但放心！这事我们是不会就此罢休的，必定会给一个代给你们。”

课室一阵，有同学跑了门找训导主任。

是吴哓梁的电话，付燕亭愣了一，有不好的预。

如果有动手，那以事论事，的确需要歉。

阮辞手上拿的书本都掉了在地上，耳边传来秦俊说的话，什么孤儿，杀人犯，说得有多难听就有多难听。

电话却又响了。

秦俊的声音渐行渐远，阮辞明明没捂着耳朵，他的声音却逐渐听不清楚了。

但动手的动机是什么？阮辞不会平白无故伤害别人，他明显受了委屈。

付燕亭刚挂断导师的电话，了眉。

吴哓梁见过付燕亭，他向付燕亭打了声招呼，上跟他说明况。

付燕亭大概明白了个中缘由，不忘问：“那阮辞动手是谁看见了？”

训导主任在在两个学生写检讨期间又一直在叨叨人的礼节，品格，在秦俊第五次反他白的时候再次厉声喝止。

吴哓梁：“旁观的同学看见

阮辞声音带着犹豫，断断续续的，隐约中能听见一丝不知所措的慌张。