在这个年代，市面上的供应的布大分是蓝、黑、白、灰，草绿这天然适合军服的颜，一定会引一些人的光。

同法，林砚拿到27个人，他的阵营已积累80人。

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最后，林砚又学了一个利工程技能，及阵营数量升到81。

因此对林砚来学堂“胡作非为”，他是可以包容的。

回乡时却发现孙家圩突遭山洪，全圩无人生还。

“今天找谁来对决？”

砚气运合并的，甚至稳稳成为他的信徒。

“额，我也能学？也好，大清朝都没了，也没法考举人。最近我觉自己脑不动都快生锈了，正好学学你这个游戏，练练脑。”孙秀才假装恍然大悟的样。

林砚：“我教你猜拳的游戏吧？”

“对，就是这小对不我！”林广福心里想。

这是1943年的军服染工艺，前世从纪念馆看来的。

心满意足，转准备走学堂，刚跨门槛，迎面撞见孙秀才立在老槐树，笑笑眯眯地看着他。

老秀才的蓝布衫洗得泛白，镜片后的睛弯成：“砚哥儿这又折腾什么新戏法？”。

“第三局布包裹石，也是我赢”

“真，再见。”

且相对现在的布品，这个方来的布更耐、耐洗，质量杠杠的。

“会玩了吗？”

林砚：“握拳时是石；伸指与中指，是剪刀；五指张开，掌心向前是布。石砸坏剪刀石赢，剪刀剪开布剪刀赢，布包裹石布赢，双方相同手势平局。”

学生甲：“好啊”

“第二局石砸坏剪刀，是我赢”

林砚为林永年的嫡，他一直在关注，对于林砚最近的所作所为还是比较认可。

之后又发生了一些事，在穷困潦倒时遇到来晋城买棉的林永年，得林永年救助。

“我们试三局，一局定输赢。”

大丰收！

“孙叔”林砚一本正经行礼。

“蒙学？”，对，就他了，小学生最好骗了。

所以没有一个学生想炸刺。

得好了，不仅能解决村民收的问题，还能成为军方的供应商。

可怜的甲不知，他已经被林砚绑定阵营，一辈不能改变。

“我孙有好的染布方，我竟不知，还是村民来通知我的。”说这话时，爷爷满是伤心绝的表，好像林砚了对不起列祖列宗的坏事。

“第一局剪刀剪开布，是我赢”

25岁那年赴太原乡试，没中。

不理爷爷怎么安排，林砚赶跑路，解锁棋盘最重要。

“学会了吗？”

旁边还有一个看闹的。

去书房写了一张草绿的染方，给了爷爷。

可林砚明明从他的神中看开心、满意的。

“你先”

今天林家村蒙学的学生们发现一件奇怪的事，砚哥儿这会儿站在学堂门，要学堂的每个学生都会被他拉到旁边讲悄悄话，还会比划手，觉蛮神秘的。

因无可去，便来林家村当蒙学教习，并潜心研究河治理。这些年他对青龙涧研究得比较透，但限于村里的条件，他没有对外宣传。

孙秀才，原名孙守拙，今年38，本是晋城面孙家圩人。当年19岁就考中秀才，在当地颇有名气。

好吧，林砚不想理这两个顽的老小孩。

“孙叔，我在教大家一新的竞技方式，可以给大家在课余时间练练脑。可好玩了，孙叔你要学吗？”

后果呢？林砚今天本来想赖床的，却在清晨被爷爷提溜起来的，原因是爷爷一大早吃了山西有名的老陈醋。

对这些学生来说，林砚是族的孙，如今还成家里父母中不能惹的人，否则不保。

“会”