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和第一个字的
型几乎一模一样。
&esp;&esp;第三个字,上
嘴
开始动作后,距离是拉远的,
嘴
幅度较大,嘴角微微上抬。
&esp;&esp;大家都是门外汉,即便能模仿个形,也很难读取发力状态和发声
位,仍旧无法顺利读取信息。
&esp;&esp;锦
&esp;&esp;冠记
不差,虽然不能像宇智波鹳这样模仿
来,但也还有印象。
&esp;&esp;宇智波鹳作
型的时候,跟她印象中没什么
,还是有分析价值的。
&esp;&esp;围着宇智波鹳这个唯一的希望,大家让他重复了好几遍。
&esp;&esp;宇智波鹳每一次都
得一模一样,给大家提供了非常良好的破解条件。
&esp;&esp;赵
仁看着宇智波鹳的嘴
,学了起来,并且尝试发
声音。
&esp;&esp;“qiujiu——”
&esp;&esp;锦冠看着他。
&esp;&esp;
芳信没忍住笑了,“啾?啾啾?怎么像鸟叫,哈哈哈哈!”
&esp;&esp;赵
仁也笑了,试着发
同样的声响,“啾啾,啾……好像是差不多!”
&esp;&esp;他瞪大
睛看向宇智波鹳,“你再
一遍看看?”
&esp;&esp;宇智波鹳宛如机
人,重复得一丝不差。
&esp;&esp;“啾……救!”调到新的音节后,赵
仁的
睛瞪得更大,“救救?救救我?!”
&esp;&esp;赵
仁激动地拿
学生守则,摊开来,找到那条大家都非常熟悉的规则。
&esp;&esp;学生守则7——同学之间应当团结友
,相互帮助,这是对的,绝对正确,不要怀疑。
&esp;&esp;“求助,是求助吧?”赵
仁一叠声
,几乎要
起来。
&esp;&esp;
芳信跟着学了一
,
:“是诶,好像差不多。”
&esp;&esp;宇智波鹳翻了个白
,“差很多好吗?前两个字是差不多,第三个字明显不是‘我’,‘我’的
型辨识度还是有的,扯不到嘴角。”
&esp;&esp;赵
仁动了动嘴
,发现的确如此,又颓丧
去。
&esp;&esp;
芳信忧愁:“那是说的什么啊……”
&esp;&esp;宇智波鹳握
拳
,也是懊悔。
&esp;&esp;“等这次回去,我就找人教我
语,卡在这儿真是难受……你
什么去?”
&esp;&esp;已经走到门边,准备开门
去的锦冠回过
,看向睁着大
瞪自己的宇智波鹳,姿态和声音都不急不躁。
&esp;&esp;“赶
一场。”
&esp;&esp;宇智波鹳:“……”
&esp;&esp;他悻悻摆手,“差
忘了,你不是我们组的人。”
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