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萍无疑是其中最突
的一个,也是她寄予厚望的接班人。
可就是这样一个她最看重的学生,却因为一次学术路线的争执,毅然决然地选择了离开。
想到这里,陈
的心里就涌上一
说不
的烦闷和懊悔。
他开始反思自己昨晚的行为。
是不是话说得太重了?
是不是态度太
了?
学术研究嘛,有争议是再正常不过的事
,百家争鸣才能促
步。
他和沈秋萍之间的分歧,完全可以关起门来,私
里慢慢商量,慢慢论证。
可自己当时被那
“权威不容挑战”的火气冲昏了
,
生生把一个学术问题,变成了意气之争,最终导致了这样一个无法挽回的局面。
一个如此优秀的科研苗
,就这么走了,实在是太可惜了!
越想越觉得不甘心,陈
猛地从椅
上站了起来。
不行,他不能就这么放任沈秋萍离开!他决定亲自去一趟宿舍,放
自己教授的面
,试着再挽留一
这个他最得意的学生。
他快步走
办公室,一路向着学生宿舍区的方向走去。
然而,当他气
吁吁地赶到那栋红砖筒
楼
时,看到的一幕却让他心
猛地一沉。
只见楼门
,沈秋萍正抱着一个大纸箱,而昨天那个开着吉普车的年轻男人,则提着两个更大的行李包,两人正准备将东西放
车里。看这架势,是真的要走了。
陈
心里一急,也顾不上什么教授的架
了,赶
几步跑了过去,声音带着一丝急切地喊
:“秋萍!等一
!”
周铭和沈秋萍闻声都停
了脚步,转
看去。
看到来人是陈
,沈秋萍的
神里闪过一丝复杂的
绪。
陈
跑到两人面前,
了
气,目光
地盯着沈秋萍,语气比昨晚柔和了许多:“秋萍啊,你听我说。昨晚我们之间关于学术方向的争论,都是很正常的。”
“学术嘛,就是要有争议,有碰撞,才能有
步。你……你别往心里去。”
他顿了顿,放缓了语速,用一
近乎商量的
吻说
:“你看这样行不行,你还是留
来,继续
实验。”
“你提
的新方向,我们可以专门开个会讨论一
,有问题,我们师生一起想办法,慢慢解决,好不好?”
面对老师突如其来的挽留,沈秋萍的心里也是百
集。
她知
,以陈
教授的
份和
格,能主动跑来对一个学生说
这番话,已经是极大的让步了。
但,她已经
定了决心。
不同,不相为谋。
研究方向上的
本分歧,不是靠一两次会议就能调和的。
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