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旁
过的学生不自在地同她问好:
≈ot;老师。≈ot;
≈ot;老师好。≈ot;
易清昭轻
示意,她们逃也似地跑上楼。
严锦书也是这样,每当有学生上前向她问好,她都会轻
作为回应。
她没有上前过一步。
从未。
≈ot;老师好。≈ot;
≈ot;严老师好。≈ot;
易清昭抬起的脚凝滞在空中,而后轻轻落在台阶上。
抬起
,视线撞上站在台阶
的严锦书,那双
睛很静,很平,像
井,看不到底。
≈ot;易老师。≈ot;严锦书率先开
打破沉默。
易清昭
觉不到其他人的存在了,她的世界里只剩
她和楼梯正上方的严锦书。
≈ot;严老师。≈ot;
她听到自己说。
她好像看到了曾经那个永远看着严锦书的背影,从不曾上前过的女孩。
她看到严锦书微微

,回应了她,就像曾经无数次回应学生一样。
只不过,这次她成为了其中的一员。
淡淡的松香在混
的世界中飘散,嘈杂的声音猛地涌
她的耳朵。
一直到推开办公室的门,她的世界才安静了一
。
第一节是她的课,二十五班。
很快预备铃声响起,她拿着课本走
教室,吵嚷的教室瞬间变得死寂。
她低垂着
眸用抹布将讲桌上的粉尘
掉后,叠好放在一边。
教室后门被打开,几个老师陆续
来,搬着板凳坐在教室后方。
没有她。
≈ot;叮铃铃——≈ot;
她掀开课本,声音平稳,没有起伏:
≈ot;把书翻到第十二页,今天我们讲时间和时刻。≈ot;
教室的门再次被推开,接着是几声凳
碰撞地面的声音。
她在黑板上写
[时刻]。
≈ot;时刻是指某一瞬间。≈ot;
她抬起
看向
面的人,猝不及防对上严锦书的目光。
她的
上放着黑
笔记本,神
淡淡。
易清昭的声音有一瞬间的停滞。
≈ot;咔——≈ot;
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