“林同学，”她听见自己说，声音冷静得不像自己，“你越界了。”

沈青舟转过，背对着她：“你走吧。”

“谈什么？”

沈青舟站在那里，像被钉住了。她能觉到自己的心脏在腔里剧烈动，能觉到血冲上脸颊，能觉到某固的东西正在崩塌。

沈青舟弯腰捡起——是桂糕，还温着。袋里有张纸条：

走廊已经空了。只有那个纸袋还在地上，旁边多了一小袋东西。

沈青舟震惊地看着她。

有其他老师开门的声音，又很快关上。

“但我也知，”林小雨的声音忽然了来，“我知您半夜备课到两的灯光，知您茶杯上那用金漆修补的裂痕，知您怕打雷但从不承认。”

“我不懂什么？”林小雨打断她，“不懂成年人的顾虑？不懂社会的光？不懂‘师生恋’这三个字有多重的德枷锁？”

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“走。”沈青舟的声音里有绝望的决，“现在，上。”

沈青舟的手指收，纸袋发轻微的声响：“没什么好谈的。你是学生，我是老师，就这样。”

“就这样？”林小雨向前走了一步，“那昨晚算什么？您抓住我的手不放的时候，喊我名字的时候，算什么呢？”

但她不能让它崩塌。

“药要饭后吃。糕是甜的，药就不苦了。——即使您觉得我越界了，我还是会关心您。这是我的选择。”

她的泪突然掉来，一颗一颗，砸在地板上。

林小雨没有离开的意思。她看着沈青舟，神里有沈青舟看不懂的持：“老师，我们能谈谈吗？”

“越界？”林小雨轻声重复，“什么是界？师生之间那看不见的线？年龄之间那十岁的鸿沟？还是您心里那自己画来，却不准任何人跨过去的墙？”

“老师……”

“那不一样。”沈青舟说，“那是文学，这是现实。”

林小雨看着她，泪还在，但神很定：“我确定，因为崇拜是想成为您，是想和您并肩看风景。”

沈青舟的呼急促起来：“够了。”

“是吗？”林小雨又走近一步，距离已经太近了，近得能看见沈青舟睫的颤抖，“那之前呢？雨天撑伞，办公室的薄荷糖，夜图书馆，桂糕，学术会议……那些也都是‘意识不清’吗？”

她一气：“我懂。我都查过，都想过。我知如果被人知，您可能会被停职，会被议论，会失去您珍惜的一切。我也知，我可能会被说成‘不懂事’‘青期冲动’‘恋母结’。”

“不够。”林小雨的睛很亮，亮得让人心慌，“老师，您教我们读《诗经》，读‘既见君，云胡不喜’，读‘青青衿，悠悠我心’。您告诉我们那些古人多么勇敢，多么真挚。那为什么到您自己，就要把所有真实的，都叫‘越界’？”

林小雨停住了。

“我知这些，老师。我知真实的您，不是讲台上那个完的沈副教授，而是会累、会怕、会哭、需要人陪的沈青舟。”林小雨掉泪，但新的泪又涌来，“而这样的您，我喜。不是学生喜老师，是一个人喜另一个人。”

“我生病了，意识不清。”沈青舟的声音有些，“不能作为依据。”

走廊里安静了很久。然后，沈青舟听见脚步声响起，渐渐远去。她没有回，直到听见电梯到达的“叮”声，才慢慢转过。

“你说你分得清崇拜和。”沈青舟开，声音哑得厉害，“那你告诉我，你怎么确定这不是崇拜？不是青期的投？不是因为我刚好在你需要引导的时候现？”

沈青舟后退，但背后就是门框，无可退。她看着前这个女孩，突然到一陌生的恐慌——不是害怕，而是害怕自己会失控。

“林小雨，”她睁开，声音很轻，“你还年轻。你不懂……”

“文学不就是现实的升华吗？”林小雨的声音在颤抖，但她没有退缩，“还是说，您只敢在书里承认的存在，一到现实里，就要用‘界限’‘原则’‘份’这些词把自己裹起来？”

沈青舟闭上了睛。她的又开始疼了，不是发烧的那疼，而是一更、更钝的疼。

走廊的灯很暗，窗外的天让整个世界都灰蒙蒙的。她们就这样对视着，像两个在悬崖边对峙的人。

“谈昨晚。谈今天早上您说的‘界限’。”

这句话像最后一稻草。