窗台上，绿萝的新叶在晨光中舒展，得透明。

沈青舟在看书，或者说，在看那本夹着两张纸条的书。

“生效了。”她回复，“现在是战后重建期。”

楼，林小雨没有立刻离开。她站在梧桐树，看着三楼那扇窗。

林小雨看了很久，直到手机震动，周晓晓发来消息：“怎么样？桂糕武生效了吗？”

【2称呼升级：“林小雨”首次现。】

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【0 8：桂糕行动完成。】

“我在方里也加了。”林小雨说，“但只加了一，怕破坏米香。”

“是我母亲。”她终于承认，“这本书是她的。”

林小雨没有说话，只是静静地看着她。那目光不是怜悯，不是好奇，而是一温柔的陪伴。

糕。后来阿姨搬走了，我就自己学着。”

她刚才没注意到。

“为了母亲？”

女孩的睛亮起来：“不客气，沈老师。”

“我会去的。”林小雨挥挥手，“老师再见。”

而楼上，沈青舟站在窗前，看着那个渐渐远去的背影。

纸条上用工整的小楷写着：

沈青舟的手指轻轻颤抖。她翻开那本书——已经很旧了，书页泛黄——找到第87页。那里确实有用铅笔写的谱，字迹工整清秀，旁边还画了朵小小的桂。

“？？说人话！”

【一步：读书会准备。需学术、低调、自然。】

林小雨转，笑容在晨光里绽开：“好呀。几？”

沈青舟拿起纸条，看了很久。然后她走到书架前，翻开《苏州园林志》，把纸条小心地夹第87页，和母亲的笔记放在一起。

【1母亲话题——谱笔记、藕粉细节发烈反应（眶发红）。】

【温度预估：38c（ 3c，童年记忆与加成烈）。】

梧桐叶在她脚沙沙作响，像在记录这个秋天所有细小的、温的秘密。

【细节确认：桂香来源是书中夹的（母亲遗）】

不是“林同学”，是“林小雨”。

沈青舟合上书，一气：“谢谢你，林小雨。”

她的手在书页上，指尖能觉到两张纸条的存在。一张来自过去，一张来自现在。

“桂温，味辛，能散寒破结。愿老师这个冬天，心里有，中有光。——林小雨”

林小雨笑着收起手机，最后看了一那扇窗，转离开。

【4观察到：她翻书时手指颤抖；合书后呼（绪控制）；送我到门（礼仪破例）。】

这句话在空气中停留了很久。

“三。”

【关键展：】

她已经很多年没翻开这一页了。

走的时候，林小雨收拾盒。沈青舟送她到门，忽然说：“周三午，我在‘甜巷’有个读书会。如果你兴趣……可以来。”

门关上了。沈青舟靠在门后，听着脚步声渐远。她走回茶几旁，看着空了的盒，还有那张压在盒的纸条。

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“她邀请我去读书会了。”

【3邀约达成：周三读书会，私人质邀约。】

完这些，她抬，看见三楼的窗后，有人影站在书架前。

两张纸条，两笔迹，相隔二十年的时光。

她保存，然后开另一个文档——“沈青舟绪发汇总”。在“味觉记忆”一栏添加：“桂糕（母亲、故乡、童年）→烈波动（需谨慎使用）”。

沈青舟吃完最后一，放竹签。她的目光落在空盘上，轻声说：“我母亲的桂糕，会在米粉里加一藕粉。她说这样糕才有骨，不会塌。”

沈青舟看向她，神复杂：“你怎么知要加藕粉？”

“《苏州园林志》的笔记里写着‘藕粉少许’。”林小雨微笑，“字迹很娟秀，是您母亲写的吗？”

她们又坐了一会儿，喝了薄荷茶。沈青舟说起午的课，林小雨说起要的绘画作业。像任何一对普通的师生，又比那多了一什么。

屏幕那边沉默了几秒，然后是一串尖叫的表包。

“为了记忆。”林小雨笑了笑，“有些味，不应该随着人离开而消失。”

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