冷覃心中的笃定更甚，甚至升起一丝近乎怜悯的优越。看，这就是差距。

她在演。

试卷发来，冷覃快速浏览了一遍。果然，在最后一页，她看到了那熟悉的“影”——虽然数字和表述略有变化，但心模型和解题思路，与她记忆中的那竞赛压轴题如一辙！

她好整以暇地检查了一遍前面的答案，确认无误。

偶尔，她会用角余光瞥一旁。

几解法在她脑中飞速掠过，她选择了最简洁、也最现思维度的一。

无论如何，冷覃决定，要在一次较量中，彻底撕她的伪装，夺回属于自己的荣耀。

巧了，她刚好看过、甚至研究过去年的竞赛卷，其中几压轴题的变形和解法，她记忆犹新。

她为什么要演？

而机会，很快就来了——数学周测。

她的目光不动声地扫向旁边的简谙霁。

前面的基础题和中档题对她而言毫无障碍，她以惊人的速度和准确率推着。

思维清晰，步骤严谨，字迹虽然略显潦草却力透纸背。

其中一关于数列与不等式结合的综合题，思路相当妙，她当时了些功夫才彻底吃透。

她一气，摒弃杂念，开始在草稿纸上快速推演。

这次，赢定了。

后者正低着，手指无意识地绕着校服拉链，侧脸在晨光中显得安静又……脆弱？呵。

一稳胜券的笃定涌上心。她抬，看向简谙霁。

还是……别有目的？

而且，她用的草稿纸奇的净，几乎没有看到大面积的演算痕迹，只有边缘有一些极其微小、几乎看不清的符号和数字标记。

数学老师抱着一沓试卷走教室时，脸上带着一丝不怀好意的笑容：“同学们，这周的周测，我特意找了几题，给大家‘提提神’。

简谙霁正蹙着眉，看着试卷，笔尖悬在纸上，迟迟没有落，似乎被前面的题目就难住了。

还是压轴题平？

简谙霁似乎刚刚开始最后那大题。

甚至，她觉得自己之前推演的几解法，都可以直接用或稍作修改。

冷覃心中冷笑。

底顿时一片哀嚎。

然后，她的目光再次飘向简谙霁的试卷。

也不相信这些了。

看吧，连竞赛题册都买不起、可能连见都没见过这题型的人，怎么可能解得来？

这哪是周测，分明是屠杀！

她不再犹豫，低，笔走龙蛇。

冷覃的嘴角却几不可察地向上弯了一。省竞赛题？

她的动作很慢，笔尖移动得极其谨慎，几乎是一笔一划，不像是在解题，更像是在……描摹？

这个发现让冷覃心底那簇冰火织的火焰烧得更旺。

天赋、资源、界……全方位的碾压。

她注意到，简谙霁的“茫然”往往现在老师讲解过于基础或重复的容时；她的“错误”常常是一些非心的、容易被忽略的步骤，而解题思路和关键却总能抓住；她的“迟疑”，更像是某刻意的停顿和伪装，而非真正的不会。

她不再分心，全心投到解题中。当最后一个等号画上，整个解题过程完呈现时，距离考试结束还有将近二十分钟。

她放笔，轻轻舒了一气，中涌起一久违的、酣畅淋漓的征服。

难度嘛，跟咱们省去年数学竞赛初赛的压轴题差不多平，大家‘好好享受’。”

装，继续装。

是为了避免像月考那样一鸣惊人带来的关注和麻烦？

终于，她来到了最后那大题。熟悉的题型，熟悉的难。

她要的不是仅仅对，而是要以一碾压般的、毫无争议的方式，宣告谁才是这里真正的王者。

省竞赛题难度？

她开始用全新的、带着审视和评估的目光，重新观察这个同桌。

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这次，看你还能不能装去。

如果这次周测有类似题目……

笔尖在试卷上沙沙作响，一行行严谨的数学语言淌而，逻辑环环相扣，如同最密的仪在运行。

简谙霁似乎还在跟前面的题目“纠缠”，度明显落后，眉锁得更，偶尔还会轻轻咬一-，一副苦思不得其解的模样。

冷覃几乎可以预见，这次周测，自己将以绝对的优势，将月考失去的尊严，连本带利地赢回来。