地精哥哥听着思路渐渐清晰起来，正要笑着gan谢弟弟，一抬tou却发现前后左右的脑袋就探了过来。

他熟悉的一位叔叔不好意思地搓着满是细碎伤kou的手：“我脑zi笨没听懂，能让查尼再给我讲一遍吗？”

查尼是地精弟弟新得到的名字，而哥哥也为自己选了奇尼这样一个类似的名字。

奇尼很为弟弟自豪：“当然可以！”

亚伯注意到这边的小圈zi，微微一笑：领主大人果然深谋远虑，在敲定每个班级的座位的时候，就已经保证每二十人中间都有那么一两个或是基础牢固或是学习能力极佳的人。

“小组合作学习，先jin带动后jin，费曼学习法……”亚伯咀嚼着领主大人介绍给他的这些词，敬佩赞叹不已。

恰好，此刻领主大人的shen影悄无声息chu现在门kou，对着他diantou微笑。

亚伯莫名觉得腰杆都ting直许多：看，领主大人多满意我的教学！

可惜，领主只是在这里听了听练习bu分的前半段，就离开了。

尤金心满意足地ti验了一把校园传说之突然chu现在门后的yan睛，摸着不白的maopi回忆四个人的教学。

亚伯的教学最深ru浅chu，nu隶们领悟的也很好，另外三个人则明显是越教越chu火气。

尤金心里叹气：没办法，这些学生大bu分时间连吃饱都很难，更不可能有学过这些nei容。

但他还是要从一开始就加qiang科目的教育，在以文字学习为主的qing况xia，哪怕只是填鸭式地生ying记忆，也向他们灌输大量基础知识。

不仅是因为如种植、冶炼和mo纹等知识可以立刻投ru生产生活中，也因为这些知识会在他们深ru学习的时候常看常新，助他们一臂之力。

他这样想着的时候已经在mo纹课（对外称呼为符文课）门kou停xia。

nu隶们注意到领主大人的到来，立刻绷紧心神，艰难地听着芙莲娜神官天书般的讲课。

芙莲娜因为学生的懵懂反应而有些控制不住的暴躁，周shen的火元素激烈碰撞，倒是让室nei温度上升到舒适的地步。

“他们没有足够的元素亲和力，很难gan知到mo纹中力量的liu转，不如先从qiang迫他们记xia花纹开始。”尤金观察一会儿就发现关键，和芙莲娜对上视线，举起写了听课意见的本zi给她看。

芙莲娜之前教的都是ai丽丝这种火元素亲和力满分的天才，听他提chu来才发现自己的盲区。

她干脆放缓课程jin度，先从加固mo纹开始，细细拆解后让他们临摹。

这xia课堂的反馈要好上许多，芙莲娜甚至在最后一节课的时候发现有个地精记忆力很好，手又稳，xia课的时候已经可以临摹得一丝不差。

本章尚未读完,请dian击xia一页继续阅读---->>>