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促了,而是积极主动。甚至不喜
休沐日了,恨不能天天泡在学里。
兴趣是最好的老师嘛。
在此期间,除了书本上的理论知识,肖绛还
行了战争模拟沙盘和天气预测的活动,也用浅显的
理知识,办了研究小组,看谁把这时代冷兵
的
能改善得更好。甚至还有模拟市场,让孩
们了解基本的商业知
和动作。
林先生
怀宽广,十分
合。
虽说古代重农轻商,但以燕北的地理环境和气候来说,实在不适合耕
。不然以燕北人之勤劳肯吃苦,又怎么会三年小饥hua
g,五年大饥hua
g呢?
因此,商业、矿业就是燕北往后要大力发展的。
经过这些日
的调研和亲
受,肖绛发现燕北的冶炼技术在当世是非常
的,武国和越国以及更远的其他国家,都比不上。他们在战场上占据优势,有相当一
分是因为武
良。
同时,燕北的各
矿藏、药材特别丰富,肖绛每天晚上都
时间制订未来发展计划,并且慢慢写成方案,只等
闯回来再研究定夺。
建设国家,富国
民,是
刻在肖绛骨
里的。在现代
为军人是这样,在古代算军属吧,自然还是这样的!
一想到燕北
好的未来,她总是会心
澎湃。
在教学上,肖绛得说,论起学习能力,孩
要远远
于大人。
曾有句不太恰当的话叫
:三十不学艺。
虽说人要活到老,学到老,但到了一定年纪后,接受能力,记忆能力,创造能力都比不上孩
了。
所以这群孩
如饥似渴的
收新知识,
觉教习把他们当成大人,有用的人看,而且也为
大燕北
贡献,因而不仅
非凡,连成
也十分迅速,甚至开拓
很多新的思维,就连肖绛这个现代人有时都跟不上了。
不仅如此,为了在演习和演练中可以赢,孩
们上武学课的时候也格外努力起来,令张建辉教习分外兴奋。再不觉得没能上战场,而是留在后方教小孩是浪费生命,浪费自已的本事了。
依照约定,
氏
弟每天晚上抱着小猫来嘉鱼居吃饭。
肖绛表面上是跟小猫玩一
,实际上不着痕迹的于吃饭和琐事中增
彼此的了解,互相熟悉。
民以
为天,一起吃饭是最拉近
的。特别对于中国人而言,在现代的时候不就是?有事没事约个饭,大家都哈
。
而尽
因为魏家封府,
氏
弟不能去探望魏老夫人,
瑜责怪肖绛,始终无法彻底放
敌视,但其实这小丫
不过嘴
。
她没意识到,她已经可以很自然的和“坏女人”相
,不再乌
似的,也不再凡事为了反对而反对。更不会不
肖绛说什么
什么,她第一反应是要对着
了。她这样,
钰也轻松许多。
凯旋归来
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