张同同被怼了个哑无言，不再在群里说话。

【你们看完采访了吗？我怎么觉得童老师说的是咱们幼儿园？他的研究对象难就是咱们孩？】

“明老师，是这样的，童老师的采访你看了吗？”

手机突然弹聊天窗，是幼儿园班级群。

张同同有些心寒。

好不容易当一次小孩，他决定重新一次，挑战一极限，他不相信自己只能到一米八三。

张同同让宁朝凉去座位坐好，自己则去找老师。

【我们的孩都是正常孩，有什么好担心的？孩们也算为科学奉献，是一件很有意义的事。】

但别的家都没说什么，她决定还是不要惹他们，明天跟老师反应一，不什么，都一定要通知家，家们肯定全力合。

张同同当然知群里带讨论的几个家是什么意思，他们结童允惑还来不及，但她不是这样的人，她不需要结谁，她相信肯定还有其他家和她观一样，只是不好把家关系搞得太僵，才没有在群里开。

白白浪费了它一吨泪！

不得不说，恶童的确是个炸又引人的话题，谁都忍不住来看一。

【我们也算是尽一份力。】

【宿主，我发誓，再为你哭我就是小狗！】

【你这么一说，我也觉得是。】

她去，发现家们也在讨论童允惑的采访。

明老师是个年轻小姑娘，才二十五岁：“发在群里的那个采访？当然看了。”

她还是觉得童允惑这样不好，如果童允惑提前跟她说，她肯定不会跟宁朝凉说一个字。在她不知的时候，儿成了研究对象，就是让她心里膈应。

童允惑瞒着他们拿孩们恶童研究，还不知会不会研究别的什么。

【对对对，肯定是了，童老师是用咱们孩研究对象，在咱们幼儿园写完的论文。】

次日，张同同给宁朝凉换上全新的手服，再次慨为什么没生个女儿，小裙比小好看。

明老师的笑容明显开朗多了：“对啊。”

明老师眨眨：“宁朝凉妈妈你怎么会这么想？大家都很赞同童老师的法，研究就是要在全盲行，提前说了，还怎么研究？我看群里的聊天记录，还以为大家达成一致意见。”

另一边，离开办公室的张同同也看完了采访。

【是的，我也这么认为，就是要在大家都不知的况实验，才能得到最准确的结果。】

这让张同同的心跌到谷底。

张同同看到这里，心里有些膈应，想了想，她发了一句话：【他用我们的孩研究对象，为什么事先不通知我们？让我们的孩在不知的况了小白鼠，你们不觉得他这么很没有礼貌吗？】

宁朝凉无论穿什么，都会夸好看，绪价值拉满。

吃完早饭来幼儿园的一路上，他还专心，这些天他得很快，个没，重飙升。

【宁朝凉妈妈，我持反对意见，事先通知的话，你肯定会让你孩表现好，这样就是去了研究意义。】

【恶童什么的真的太可怕了，童老师还要和这样的孩接，我都不敢想他过得是什么样的生活。】

家们送孩一般送到幼儿园门，孩会自己找教室，老师也会站在教室门迎接。

【我就说上节课童老师怎么没来，原来是写论文采访。】

·

【岂不是说恶童其实在我们边？】

“论文也有我家孩的一份力，我太开心了。”

看完之后，张同同却心慌意，她为什么会觉得童允惑说的是她儿呢？算了，她摇了摇，试图驱散胡思想。

明老师却说：“这个……我不好问的，我去问，家们肯定都以为我反对。宁朝凉妈妈，你想知就自己去问好了。”

当妈妈的，怎么能把儿往坏想？

这时候又有家送孩教室，兴冲冲地问：“童老师的研究对象就是咱们班吧？”

张同同直接：“是这样的，童老师这样是不是不太好？事先什么都不跟家说，就拿孩研究对象。”

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她说：“老师要不要征集其他家的意思？”

明老师看了张同同，示意你看，大家都很赞同呢。

他一定可以的。