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第六百六十一章众人皆有余而我独若遗(五千字补偿章)(2/4)

表面理解上,好像是说‘我’不如众人,‘我’像个愚人,是一句自叹。

所以现在赵戎要的,就是思索卷人给的这个命题,结合自思考,另起两三句缩的短句,作为文章的起首两句,也是作为接来全文的中心提纲。

赵戎默默停了指间转动的笔,略微歉意的笑了,继续低,安静答题了。

理清了这些,赵戎开始破题。

这就像‘众人独醉他独醒’一样。

圣人他的‘若遗’肯定是好的,众人的‘有余’肯定是被他老人家否定的。

直接无脑用的行为,是之举,改卷的先生们给分都是看心

简单,你只要把他的话反着听就行了。

但你可千万别傻乎乎信了。

家,圣人拥有的当然是‘’,而众人缺‘’。

其实他想说的是,真正的愚人是你们,是你们不如他。

被骂了都不知

众人皆有余,我独遗。

赵戎嘴角勾起一自信的弧度,同时抬观望了四周,想看看其他人对这题的反应,然而却发现……他似乎写的太快了,大分学们好像都还在写第一面的帖经斟词酌句中。

但是赵戎很容易便想到了答桉。

后者投来或幽怨或不满的神。

用脚拇指想想都知家圣人是在谦虚啊。

你想啊,一个圣人拿去和一群世人相比较,当然会显得他格格不,显得他像个愚人笨人。

据赵戎以往观察的经验,最主要的,还是要命中题目背后的题人心中的喜好与倾向。

伏桉的赵戎战术后仰了,活动骨。

若是理解了这一,算是明白了一半。

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妥妥暗夸自己,曲和寡,在浑浊世间显得愚蠢了。

然而在试策中,理解错题目的,必然会忽视了题人的考察意图,偏离答题的正确方向。

赵戎又想起了他

并不是说题目是‘众人皆有余我独遗’,你就直接以它标题,全片复读它的义。

而真正的上上之策,是在方向正确之余,再多一些让题人前一亮的新奇观,然后辅左彩的文笔,最后在来一手整齐漂亮的字迹,那就能一篇当之无愧的习惯会被全学馆传阅的满分试策文。

戎想的这些疑惑烦扰,直接把它当作没读过的儒家经义里的圣人言,反正圣人的话这么多,只要不是骂娘,能说什么都不意外,然后直接‘活学活答’了。

理解了题目的义后,现在要的第一步就是破题。

然而接来,赵戎很快就发现了他的转笔好像不小心影响到了旁边的几个学

这……本公寂寞呀。

所以,经义的试策题,就和赵戎前世的某些命题作文一样,某程度上说,就是要‘拍’卷先生的

众人与圣人之间相差的到底是何,以至于让前者显得‘有余’,后者显得‘若遗’。

这一,也被称之为经义试策中的破题。

但是光拍对匹,至多只是中上之策。

这二者到底又是指什么,这短短九个字里并没有明确的说来。

什么叫学霸破题。

他后面说什么‘我愚人之心也哉’,你也别信,而且注意,他说的是‘愚人之心’,不是‘愚人之行’,圣人没有愚蠢的事,而是有一颗与众人相比显得愚蠢的心。

不同平的儒生,破题的度与角度不同。

来要细究的关键,就是什么叫‘有余’,什么叫‘若遗’。

短短十息,就审完了题目。

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