&esp;&esp;他属于自学型和家里从小请来的各科gao校教授探讨式学习，并不擅长讲课，所以对来说要这样讲一遍还需要转化一xia语言和思考逻辑。习惯了快速直接结论，放慢xia来刚好给了他串起来的时间。

&esp;&esp;地理老师在一旁从一开始的诧异，想让他用专业词汇精简，到最后看到他讲完才一条条引chu来名词和han义，也作罢了。

&esp;&esp;郁月城放在十八楼的脑细胞，xia沉到负一楼输chu了一大通基础知识，他余光里能看到方渡燃在看他，不知不觉就把负一楼的基础知识讲得更细化。学习对他而言像吃饭喝shui一样正常，这样讲题还是第一次。

&esp;&esp;以至于快二十分钟之后终于全bu结束，连板块运动都带了一遍，他放xia书写笔，盖好笔帽，放回讲台上，底xia有人才回过神，小声说了一句：“绝了，我居然听懂了。”

&esp;&esp;随即就有人笑chu声来，打乱了刚才死气沉沉的安静氛围。

&esp;&esp;郁月城回到座位上，也带回了一大片目光，地理老师站在讲台上拍了拍手：“还有谁没听懂？”

&esp;&esp;一开始没人说话，过了会儿不知dao是谁在回答：“北赤dao那块儿，分liu什么，听了又忘了。”

&esp;&esp;“好，我们来回顾一xia······”

&esp;&esp;地理老师没有追究这次课堂上的闲话，就连不常笑的严肃神qing也放松了一些。

&esp;&esp;方渡燃刚才一直在课桌上动笔写什么，郁月城还以为他在记笔记，所以本着尽善尽mei、有始有终的原则，把他空白的试卷填了一遍。

&esp;&esp;刚好打xia课铃，他把写完的试卷递过去，想问问方渡燃听懂了吗，转过tou居然看到方渡燃在gao二地理新课本的第一页用中xing笔勾了一个大概的人wu轮廓。

&esp;&esp;是短发的男生，背对着在讲台上的shen影。

&esp;&esp;其实画得称不上多么好，并不精致，甚至有些过于简略和cu糙。可人wu的gan觉抓得很准，线条也算liu畅，也算是种风格。

&esp;&esp;看得chu平时应该也有画过，其中肩膀的地方有两笔画错了，被重叠上去改了好几次，是黑se的中xing笔，ca不掉错误的痕迹。

&esp;&esp;但是郁月城一yan就认chu来，那画的是他。

&esp;&esp;突然就不知dao自己现场组织语言加改变思考方式，整理chu来的这一通讲给方渡燃，到底算不算白讲了。

&esp;&esp;作者有话要说：

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&esp;&esp;第17章 好不好看？

&esp;&esp;“hi，郁月城老师。”

&esp;&esp;方渡燃被他看见课本上

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