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第457章(1/2)

“我去,我上心理课都是睡过去的,而且很多时候心理课也就放个视频,老师也不会讲太多课。这个李老师长什么样我都记不清了,结果突然告诉我,她要当我们年级组长?”

“以后的年级大会怕不是要改成集ti心理咨询会了?”

“也没什么奇怪的吧,她教全年级的心理课,一年半了,各班有什么特se她或多或少都会有所了解。之前的邵老师,还有gao一gao三的年级组长,都只教一个班的课,对别的班了解程度完全比不上李老师。”

“也许学校觉得我们还有一学期就gao三了,再像邵元虎那样抓犯人一样地guan教学生,我们以素质教育chu名的三中迟早要chu一两个想不开的……心理老师ting好!”

gao松然也非常支持李蓉老师担任年级组长。尽guan不教主课,和同学们在课堂上互动、相互了解的机会也不多,但在gao松然看来,李蓉老师也是一名能站在学生角度思考教学方法、不惜得罪领导和同事的好老师。

大约一年前,赵华枫所作报daoti育生选ba黑幕的文章发表,在三中neibu引起了不小的轰动。

本着维持秩序的目的,三中最开始的应对措施是给赵华枫施压,希望她撤稿,学工处的张处长直接闯ru还在上心理课的gao一10班,将赵华枫叫走谈话。

正是李蓉老师发现事qing不对劲,赵华枫刚被带走,她就及时通知了对此毫不知qing的gao松然。当赵华枫在学工处办公室,被张处长的言语攻势说得快要动摇之时,gao松然及时chu现,“解救”chu了班长,让她停止自我怀疑。

gao松然甚至隐隐揣测,从邵元虎到李蓉,gao二年级组长的guan理风格发生如此巨大的转变,是否也代表着校方某种实验的目的?毕竟,嘴上宣传着素质教育,若是仅仅把这四个字ti现在丰富多彩的校园活动中,而将学生的心理健康依然置于学习成绩之xia,培养chu的孩zi所谓“素质全面”,也只是表象。

他更期待与10班同学度过的三个学期了。

又是一年寒假,吴震寰参加了wu理竞赛全国决赛。据他自己反馈,除了时间不够,最后有两dao题完全没时间看一yan,剩xia的题目发挥符合他的shui平。

跟随名师学习架zi鼓的王笛,打鼓shui平突飞猛jin。她本就是个有天赋的音乐特长生,学chui笛zi时,老师就夸奖她节奏gan好,玩的乐qi从笛zi变成了架zi鼓,王笛更是如鱼得shui。

寒假前第一节架zi鼓课快要结束时,王笛像往常一样,和教她的于老师dao别,却发现于老师似乎yu言又止。

胖乎乎的于老师是摇gun乐jinru华国后第一批组建乐队的老前辈,虽然没在乐坛大火过,他们的乐队也很快解散。但只要是国nei玩摇gun的,

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