&esp;&esp;“东边的教学楼，ding楼天台面积宽敞，靠近教师办公区域。地面横梁突chu，正好将天台分隔成几个区域。因此在规划设计时，将每个区域单独设计。用钢筋搭建分隔墙的框架。在框架旁种植观赏类爬藤花卉。植wu爬藤，填充墙面空间，将天台分成几个处半开放式的私密的空间。”林曾面对众人，开始阐述。他用词谨慎，言语通顺。

&esp;&esp;他曾经无意之间，听到一个说法。大意是，向谁jin行演讲最难？

&esp;&esp;答案是，教师。

&esp;&esp;每一个教师，每天都要对学生jin行数个小时的讲课。每周都有相互之间听课评课，集ti教研研究如何授课。每个学期都要上交一本厚厚的听课笔记。

&esp;&esp;因此，要面对这些终日将讲课作为的教师，jin行因此，要面对这些将讲课作为一门艺术终日修习的教师jin行讲述，是非常考验人的。

&esp;&esp;他们会xia意识地jin行评价，哪里讲话chu现语病，哪里阐述不够jutiti，他们都会本能的挑刺。此时坐在这里的十几个教师，都是多年从事教学工作的学科骨干。甚至几个校级领导，还是省级的学科带tou人。

&esp;&esp;面对他们xia意识审视的yan神，林曾力求zuo到，将空中花园的建成构想，尽量生动地表述。

&esp;&esp;“每一个半开放空间的选择，以一个观赏类花卉为主题。比如，在设计图纸中，中心区域最大的圆形空间，用牡丹种植墙围成圆形，种植四季常开的牡丹花，圆形neibu，桌椅构成，也以大花牡丹为主题。同时，在牡丹墙nei的空间，gen据设计图，种植不同种类的牡丹花，达到最佳的绿化效果。这种半开放的空间，不仅让天台的绿化呈现多样化的meigan，同时，也为在此停留休息的人，提供了相对隐秘的场所。”

&esp;&esp;林曾略一停顿，继续说dao：“等绿化工程完成，这处空中花园，才能真正成为放松休闲的场所，无论是小组讨论，学科教研，还是三两个好友闲聊，shen处在这种植wu构成的小空间中，无论shen心，都会更加放松。”

&esp;&esp;“瞎说，哪有四季常开的牡丹！不会是骗人的吧。”张主任兴趣缺缺地翻了几页设计说明稿，就不再往xia看，他冷笑地听着林曾的讲述。等林曾稍微停顿，ma上cha话。

&esp;&esp;“那可说不定，”不等林曾回应，坐在他对面的一位四十多岁的女士，气质优雅，她摇摇tou，说dao：“张主任，我们没听闻，并不意味着没有。”

&esp;&esp;她shen材gao挑，背脊ting直，shen材窈窕，面容白皙，声音清越，她目光中透着对林曾kou中的花园设计很大的兴趣，不仅认真地听着林曾的介绍，还一心二用，快速翻阅文字说明稿。她挑了挑眉，说dao：“我们是搞基础教育工作的，在gao新技术方面，接触的本就不多，外面的科技日新月异，我们的市场上，似乎任何的蔬菜shui果都能一年四季品尝到，你怎么知dao现在没有一种技术，可以保证牡丹四季花开不败。”

&esp;&esp;张主任挑刺被她迅速ba走，显得很尴尬，却不敢多说什么，只是低声回了一句，“江校长，我也只是怀疑而已。”

&esp;&esp;没有人接他的话，其他人都对林曾kou中的设计充满兴趣，有人专注在看着说明稿，还有人低声同旁边的同事讨论几句，坐在张素珍旁边的江校长，还从张素珍校长手中，借来设计图纸，认真研究。林曾笑了笑，继续介绍着这一块花园的设计qing况：“目前，暂时将空中花园an照花卉主题

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