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孙享福招架不住的时候,
手帮一帮,多数的时候,她会占据孙享福的思维,因为,孙享福和妻妾们说话,大多是些日常,不用费脑
,跟她说话的时候,就经常涉及到一些学术
的问题和正事,孙享福觉得,她现在,至少有一个后世
中生的数学
平,以及一个农科大二年级学生的
平了。
&esp;&esp;今天她没有问学术
的问题,而是说起了正事。
&esp;&esp;“大哥,我想开年之后,去纪南县。”
&esp;&esp;“去纪南县?为何?”
&esp;&esp;“九垸县这个边,有你在,各方面,已经趋于饱和,纪南县的地方更大一些,后备空田也多,明年我想把我今年
植
来的那些蔬菜品
,大面积的
植,对外推广,而且你不觉得,那么多县的百姓,都挤到九垸县学这边来,太拥挤了么?我觉得,纪南和钟祥两县,也可以开民学,教本县百姓一些
植常识。”
&esp;&esp;闻言,孙享福有些意外的看向了孙小妹,原来。一向愿意安静的
女学霸的小妹,不只是
读书,她更加想将自己学到的知识运用到实际中去,这让孙享福很欣
,
了

,“如果,你觉得你今年试
的
,已经能够稳定生
,百姓也有自己
植的条件,就去
吧!
孙总
应该很乐意你去纪南县开民学课的。
&esp;&esp;这样吧!我让跟我
稻的几个农
官员没事的时候,也去纪南,钟祥两县讲课,有时候替换你,反正他们将我这一年多在九垸县民学课上讲的东西,都
了笔记,正好让他们过去从
讲起,让那些没有学全的普通百姓们,都从
听一听。”
&esp;&esp;民学,涉及到的知识并不
,多数是老百姓们生产生活中要碰到要解决的事
,有时候,孙享福甚至会让县学的
年级学生,来课堂上带他们学习认字,写字,并没有规范什么教学
容,它只是孙享福在这
不可能实现全民教育的时期,想
来的,对现有成年百姓的知识提升的一
手段,而九垸县的能量,真正爆发的时候,是现在真正学校里读书的这帮孩
们走上社会的时候。
&esp;&esp;“那就多谢大哥了,对了,明年
上,咱们
植的那些西域
就要牵藤了,得
一些竹篙,搭
架。”
&esp;&esp;“我让李泰李恪那帮小
组织人去
吧!对了,他们最近老实吗?”
&esp;&esp;“学的还算好,就是动手能力很差,光
动嘴,不
动手,尤其是天冷了以后。”
&esp;&esp;“这就是他们从小养尊
优养成的
病,不实际去
,就很难
会到其中的真意,想到办法改良
步,久而久之,就会
现倒退,这样,搭
架的事
,你让他们自己多动动手,如果只是动嘴的话,明年让他们去给周边各县的百姓去上民学课。”
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