踏jin教学楼之后，这种gan觉愈发显现了。

教室的灯开着，走廊里能听到远远传来的朗朗读书声，但真的走过去，侧tou顺着窗玻璃看，却只能看到一个又一个空dangdang的教室。

shui磨石走廊里只有我一个人的脚步声，老师授课的声音由远及近，就在我以为一转tou就能看到一个讲台上讲着枯燥理论的shen影时，却什么都没有捕捉到。

就在我转tou的同时，这属于课堂的窸窣响声却又一瞬间消失不见了，空留一个开着灯的房间。

而几乎在同一时间，我又能听到前一个教室响起一模一样的说话声，丝毫没有卡顿。

这个世界就好像在等着我往前走。

——那我就走吧。

属于教室的声音从我面前消失，又从远处和背后同时响起，yan前的世界每时每刻都在躲避着与我直视的目光，但又试探着朝我望过来。

kou袋里的手机又开始震动起来，是柳江发来的信息。

他说：“别怕，继续走。”

属于教学楼的服务qi在前方，走廊的尽tou，我转来那一年的五班教室。

走廊里从始至终只回dang着我一个人的脚步声，不知为何，穿上了这shen校服，我的注意力就好像真的又回到了我刚转来的那一年。

什么是属于学生的天然恐惧？不是怕干坏事，也不是怕被老师抓，而是干坏事的时候被老师抓。

上课时间不在教室，自然是属于学生的干坏事，而现在如果有某个老师来抓我——不guan我的shen份是什么，在这个节dian都足够吓人。

然而等我一路走到五班门kou时，却什么事qing都没有发生。

停在离教室后门还有一截的位置上，我听见了属于我们班午后特有的响动声。

五班不是重dian班，我爸当时把我转来时也算托了关系，校领导那边很痛快地要把我安排jin重dian班级，但我爸更痛快地拒绝了。

我爸说：“给他dian磨难瞧瞧看！看看能不能刹xia心去读书。”

很多老zi都是这么对自己家小的的，没有困难也要创造困难向前冲，还好我争气，在这样一个班级里依然稳居全校前十。

这一bu分争气，也包括我需要在无数个如此吵闹的自习课上学习。

五班特se，班主任唯唯诺诺，有些an不住，所以每到xia午自习课的时候，整个班就自然而然地jinru了所谓的沸腾状态。

而就在这举班huan腾的时候，我是唯一一个认真zuo作业的，甚至不需要耳sai。

据柳江说，我还在解不chu一dao题时忽然站起来过，动作之大让全班都一瞬间停止了喧闹，直直瞧向我，而我又在静立了十几秒钟之后坐回位置，继续解题。

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