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第39节(1/3)

寒深又问:“你弟弟成绩怎么样?”

季然想了想,摇tou:“一般。”

他说得很保守,他弟弟这个成绩已经可以算糟糕了。

他爸妈带孩zi的方式很奇怪,季然称之为严厉的宽松政策。

说他们不guan孩zi吧,他们也知dao读书改变命运的dao理,嘴里经常训斥孩zi怎么还不看书,还不去写作业。可他们的cui促只停留在koutou上,孩zi一哭闹就放弃了。

连学习辅导都不能贯彻,更别提城里小孩儿的品xing教育,xing格培养,天赋挖掘。他们有时候嫌孩zi吵闹,甚至直接丢给他一个手机分散注意力。

季然小时候也是同样的放养模式,可当时智能手机还不普及,季然自己也很自觉,家人说去看书就看书,说去写作业就写作业,季然小时候还经常看书,养成了很gao的专注力。

可季丞轩生在社交媒ti时代,从小就开始接触手机游戏和短视频。

不止是季丞轩,季然逢年过节回到老家,也经常在县城、村里看到小孩儿凑到一起玩手机。

他们离现代社会非常近,但又似乎更远了……

季丞轩沉迷游戏不ai学习,注意力低xia,xing格也有些糟糕,但季然也无法完全责备弟弟。

现在的环境和他那时完全不同,短视频和游戏ru侵童年,季丞轩从小就没能培养chu学习的能力。就算他主观上想努力,也很难再达到季然当初的成绩。

寒深安静地听完,这才问:“dao理你都明白,那你困扰的地方在哪里?”

“因为这番话太残酷,也太gaogao在上了,”季然摇tou,语气再次迟疑起来,“我无法对自己十来岁的弟弟说chu这些,这相当于否定了他一辈zi。”

寒深:“可你也没有负担他人生的义务。”

季然其实是明白的,他也并不打算负担起弟弟的一生。

可他痛苦的dian在于自己是提chu反对的那个人,他难受在父母偏偏把选择权交给了他。

如果季然拒绝让他上私立,那以后季丞轩过得不好,他就总会想起这万分之一的可能,如果当初他让季丞轩去读私立,那是不是一切都不一样了呢?

他也知dao要拒绝,可他无法摆脱nei心的谴责。

“那我们换个角度思考,”寒深问季然,“你可以设想,如果是你自己,你会zuochu这种事吗?如果你是一个父亲,你会掏空大儿zi工作的积蓄,去供能力并没有那么优秀的小儿zi上私立中学吗?”

季然摇tou,这对他来说gen本不是一个问题。他愿意让孩zi上更好的学校,但这是在自己力所能及范围nei,不会损害别人、哪怕是自己亲生孩zi的利益。

寒深:“你不会,可他们却对你zuo了,为什么?”

是啊,为什么?

他不会让大儿zi供小儿zi上学,因为他同样ai着两个孩zi。

可他父母却……

想到这里,季然后背霎时一阵发凉。

他只是觉得中式父母不善表达,甚至给他们找了无数的理由,什么时代和成长背景不同,他们教育shui平也不gao。从小到大,季然就一遍遍试图说服自己,他不停地翻看那些几乎快要褪se的温馨片段,意图证明父母还ai他。

可既然ai他,为什么从小就这么偏心?为什么又要对他zuo这种事?

因为他们不ai了啊。

直到现在,季然终于确信,爸爸妈妈不ai他了。

他再也挖不chu金zi了。

季然闭上yan睛,yan泪就落到了他的手背。



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