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分卷阅读10(1/2)

“让我来。”

沈珺不勉qiang自己,dao了声谢,便让开了,只见潘健一胳膊就提溜起了她觉得千金之重的课桌,另一只手则拎起她的椅zi。

“这个我来吧。”沈珺觉得不好意思全让他搬,想搭把手。

潘健看了一yan她的小胳膊小tui,咧嘴笑了,louchu一kou大白牙,“这么dian东西,我一个人就包圆了啊,没事。”

说完也不等沈珺,左手椅zi,右手桌zi,脚步轻盈地朝着目的地去了。

一路上潘健那像拎萝卜白菜的架势和一胳膊的肌肉还是xi引了不少目光,特别是刚才和盛chun一起合力搬桌zi的徐成烨,yan睛一瞬不瞬盯着他,不知是羡慕的还是嫉妒的。

沈珺就用手在他yan前晃了晃,“看什么看,看瞎了你也变不成那样。”

徐成烨不服气地嘀咕,“我才不想变成他那样,四肢发达,tou脑简单。”

“老潘,”沈珺冲着潘健的背影喊了一声,作势要告徐成烨的状。

“你这人……”徐成烨紧张地蹙了眉。

盛chun在旁边拍了一xia沈珺,“行了,你别闹他了。”

那边潘健听见沈珺的呼唤,已经转过了shen,边走近边问,“啥事,珺jie。”

“珺jie”这个称呼由来已久,当然并不是因为沈珺年纪大。记得刚开学那会儿,同学和同学之间,同学和老师之间都不是很熟悉,大家还没有显lou本xing,待人接wu都比较腼腆。

那会儿英语老师可能因为长年来讲题习惯的缘故,在讲选择题的时候,通常会用这样的句式,“这dao题,显然选项A是错误的,B也是不可能的,C放jin去,连读都读不通,那么很明显,D才是正确的选项。”

自然沈珺gen本不明白她在说什么,不过她也没有那么qiang的求知yu,后来她发现有好多同学也都没听懂,比如她亲ai的盛chun同学,但就是没有人提chu这个问题。

所以有一天,当英语老师再次使用这个句式的时候,沈珺就举手了。她提问dao,“老师,我不是很理解这dao题,为什么A是错误的,B是不可能的呢。”

周盈就让还不理解的同学举个手,刚开始只稀稀拉拉地举了两三只手,不过几秒钟的时间,越来越多同学举手,几乎占了一半,于是周盈重新详细地分析了一xia这dao题,并且之后她的讲题方式改变了不少。

不久后,同学们就发现沈珺就是个直changzi,有什么说什么的xing格,跟老师也好,跟同学也好,不会拐弯抹角,有人觉得她是个缺心yan,也有人觉得她直shuang,各有各的看法。“社会我珺jie”的称号就这么来了。

见潘健回tou,沈珺嘴边chu现一抹坏笑,用xia巴指指徐成烨,“他,他说想跟你练练,活动活动筋骨。”

潘健一听,乐了,又咧嘴louchu大白牙,一胳膊挽住了徐成烨的脖颈,“来,班长,同学这么长时间了,咱都没怎么说过知心话,chu去唠嗑唠嗑。”说着,挽着他往门外走。

徐成烨就这样被潘健勾肩搭背地往外扯,嘴里还在大声分辩,“沈珺她瞎说的,我不想跟你练啊。”

沈珺眯着yan睛乐呵了两xia,转tou便对上了她的新同桌陆时的yan光,这家伙刚才还不在,不知啥时候chu现的。

看着他的时候,沈珺又不由自主地有dian心慌,yu盖弥彰dao,“你看什么,也想跟老潘练练啊。”

陆时什么

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