还行是怎么样的还行呢。年晓米不死心地追问，宝宝就歪歪tou，就是没有什么大事的意思呀。在宝宝yan里，两个老师打起来了，或者班上有小朋友突然被救护车拉走了，这种叫大事。其他的，诸如谁打架了，谁被老师批评了，甚至考试，都叫zuo没什么大事，自然全bu被归为还行那一类了。

沈嘉文对宝宝的态度则是：别太chu格就得了。所谓别太chu格，是指可以打架，但不要闹到把人打伤需要家长chu来收拾局面。作业写不写也没所谓，你自己不怕让老师批评惩罚就算了。成绩嘛，能好好学就好好学。不乐意好好学的话，别考倒数连累家长丢脸就行。简而言之，基本放养。

年晓米觉得这样不对，还很是和沈嘉文据理力争了一番，当然最后是以失败告终的。他不死心，直接去跟宝宝说，小东西幽幽的盯着他：我学习不好你们就不喜huan我了么?吓得年晓米把脑袋摇成拨浪鼓，一叠声地dao歉加保证。小东西在他怀里眉yan一弯，gaogao兴兴地把棋盘拿chu来，yan巴巴地瞅着他。年晓米完败。

他rourou太阳xue，觉得还是应该就这个事跟沈嘉文好好说说。这个时候才知dao养孩zi的艰难，不是单纯地zuodian好吃的就行了的。有时家长无心的一句话，甚至都能左右一个孩zi的人生轨迹，何况此时朝夕相处。年晓米第一次从心底生chu一种惶恐来。

仿佛要印证他的不安，当天xia午，年晓米就接到了宝宝班主任老师的电话。他只好ying着toupi请假，万幸大boss不在，guan人事的大jiejie很温柔地批了假，几个同事把他的工作分了。年晓米再三dao谢，抓起外套往外跑。

宝宝的班主任看不大chu年纪，年晓米觉得是个介于二十岁到四十岁之间的女人，长得还算不错，只是有一个尖尖的，总是上扬着的xia巴，举止里隐隐有种盛气凌人的刻薄。

这位老师一看见年晓米就开始皱眉：你是孩zi父亲?

年晓米解释说孩zi父亲很忙，自己是叔叔。老师就一副我跟你说不着的样zi，宝宝从角落里抬起tou来，殷殷地望着年晓米，yan睛里全是委屈。

年晓米默默地深xi一kou气，耐心地解释说孩zi的父亲是真的很忙。老师狐疑地上xia打量了他两yan，才不qing不愿地把事qing的缘由说了一xia。

小学班里有评比，比如谁作业拿个优，小测验成绩好，平时表现好，就能拿一朵小红花。班级后面有个白板，上面写着所有人的名字，后tou跟着或多或少的一串小红花。小红花是贴纸式的，老师大bu分时候发给小朋友自己去贴，期末gen据数量的多少发dian文ju之类的奖品。

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