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老师(1/2)

“麻米老师”的称谓唤醒了麻米久远的记忆。当初还在研究所的时候,她除了要负责小混dan奥克特普斯的培育,研究他和他残缺的精神ti以外,还需要时刻关注另一个实验目标精神域的稳定。实验目标叫米奥,是国王最小的儿zi。他在还是一个婴儿的时候便检查chu有隐xing疾病。在医疗科技发达的如今,本可以gen治,然而后续医疗专家们又检测chu,这些疾病或许会牵扯到未来精神域的形成。国王不允许自己zi嗣未来是个平平无奇的普通人,于是小米奥最终完成发育从人造zigong中顺利诞生时,便是一副奄奄一息、ti弱乏力的模样。后来米奥的成长经历也堪称坎坷。他的shenti素质很差,每年总会有几个月一直处于生病状态,并且由于与精神域挂钩,大家对他的病弱gen本无从xia手。他精神ti觉醒得很早,是一只白虎。精神力登记评测时,也测chu了a 的qiang度。然而就是由于精神力被过早开发,再加上米奥shenti不好,一旦使用过度就会产生发re、甚至昏迷的qing况。可以说,在研究所的十年,米奥与麻米相处的时间远远多于米奥和他的家人。后来在麻米的精神力调理xia,他的shenti变得稍微好些了,不会再连续咳嗽好几个月,但是这也为他后来长大留xia了后遗症:他的精神域虽然很辽阔,但是他的shenti有的时候会承受不住这么磅礴的力量。第一次chu现精神暴动,是在麻米的准许和陪同xia,佩dai模拟作战手环,看着他shen边jinru戒备时刻。他的那只精神ti白虎威风凛凛地发chu一声低吼,随后扑向对面的敌人。一切都jin行得非常良好。然而变故就发生在xia一秒。米奥的右tui肌肉突然chu现非常规的chou搐,并chu现呼xi困难的症状。他的精神ti也陷ru了暴走阶段,发疯似的到处攻击。麻米见状,连忙cao纵an钮qiang制退chu模拟作战模式。与此同时一边向米奥跑去,一边朝白虎扔chu自己的精神ti。白se的老虎被狠狠砸中倒地,再它爬起来想要咬向麻米的时候,它被麻米的精神球所蕴han的精神力慢慢净化了,逐渐恢复到平常冷静的样zi。它叼着精神球,迅速跑到自己主人shen边。它的主人此刻状态糟糕得多。麻米不得不qiang制jinru他的精神域,发现原本就荒芜干旱的土地,chu现了更多皲裂的kouzi。米奥的精神力逐渐渗透到他的血ye里,从嘴角和yan角liuchu。麻米见状加快了手中的速度。她把一bu分精神力化作雨滴降临到米奥的精神域nei,还有一bu分精神力幻化成河liu,像针线一样一dian一dianfeng合着仍在不断破裂的土地。与此同时,她kou中呼喊着米奥的名字,试图让他快dian醒来。米奥最后醒了过来。奥克特普斯也赶了过来。他是麻米负责的研究品,自然关心自己研究员的shen在何处。而他赶过来的那一刻,就看

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